Odpowiedź:
Około XVI wieku Kościół był wojną z wczesnymi astronomami w sprawie ruchu Ziemi i Słońca.
Wyjaśnienie:
Przez stulecia ludzie myśleli, że Ziemia jest prawie centrum wszechświata - gwiazdy wydają się obracać wokół nas, księżyc obracał się wokół nas (co okazało się prawdą), a Słońce wydawało się obracać wokół Ziemi. Kościół katolicki polubił tę ideę, ponieważ umieścił „człowieka” w centrum wszechświata jako preferowane przez Boga stworzenie.
Kopernik w 1543 r. Opublikował artykuł badawczy, w którym zaproponował, aby Ziemia obracała się wokół Słońca. Spowodowało to wielki zgiełk, ale wraz z upływem dziesięcioleci coraz więcej dowodów naukowych popierało „heliocentryczny” pogląd, że Ziemia obraca się wokół Słońca, a nie odwrotnie. Zobacz: http://en.wikipedia.org/wiki/Copernican_Revolution, aby uzyskać więcej informacji.
Od tego czasu nasza „centralizacja ludzkości” we wszechświecie uległa dalszej erozji. W galaktyce Drogi Mlecznej cały nasz układ słoneczny jest tylko jednym z miliardów gwiazd i znajdujemy się na obrzeżach galaktycznej społeczności, a nie w jej centrum. Nasza galaktyka jest tylko jedną z miliardów we wszechświecie, więc nawet nasza galaktyka nie jest tak centralna!
Cyclone Coaster ma 16 samochodów. Niektóre z nich posiadają 2 pasażerów, a niektóre 3 pasażerów. Jeśli w sumie jest miejsce dla 36 osób, ile samochodów mieści 3 pasażerów?
Możemy pomieścić 36 osób w 12 samochodach, które pasują do 2 osób i 4 samochody, które mieszczą 3 osoby. więc w tym problemie mamy łącznie 16 samochodów, w których pewna proporcja może pomieścić 2 w porównaniu z 3. Mamy też 36 pojazdów w tych samochodach. Mogę napisać to matematycznie, jako że 16 = x + y 36 = 2x + 3y możemy teraz rozwiązać układ równań, więc odejmę jeden od drugiego i rozwiążę 20 = x + 2y, więc x = 20-2y pozwoli podłączyć go z powrotem i rozwiąż dla y 16 = 20-2y + y tak y = 4 teraz podłączam to z powrotem, aby uzyskać 36 = 2x + 12 tak x = 12 Podsumowując, możemy
Dwa satelity o masach odpowiednio „M” i „m” obracają się wokół Ziemi na tej samej orbicie kołowej. Satelita o masie „M” jest daleko od innego satelity, a następnie jak może zostać wyprzedzony przez innego satelitę? Biorąc pod uwagę, M> m i ich prędkość jest taka sama
Satelita o masie M o prędkości orbitalnej v_o obraca się wokół Ziemi o masie M_e w odległości R od środka ziemi. Podczas gdy system jest w równowadze siła dośrodkowa z powodu ruchu kołowego jest równa i przeciwna do siły przyciągania grawitacyjnego między ziemią a satelitą. Zrównanie obu otrzymujemy (Mv ^ 2) / R = G (MxxM_e) / R ^ 2, gdzie G jest uniwersalną stałą grawitacyjną. => v_o = sqrt ((GM_e) / R) Widzimy, że prędkość orbitalna jest niezależna od masy satelity. Dlatego po umieszczeniu na okrągłej orbicie satelita pozostaje w tym samym miejscu. Jeden satelita nie może wyprzedzić drugiego na tej
Jaka jest różnica między nauką o Ziemi a nauką o środowisku?
Nauka o Ziemi ma tendencję do skupiania się na „geosferze” lub skałach pod naszymi stopami, podczas gdy nauka o środowisku koncentruje się trochę na „biosferze” i wyzwaniach stojących przed życiem. Jednak po powyższym, nowoczesny sposób patrzenia na Ziemię jest złożonym systemem, w którym geosfera, biosfera, hydrosfera, kriosfera (zamrożony lód), atmosfera, a teraz antrosfera (działalność człowieka) są wysoce zintegrowane i współzależne na naszej planecie. W związku z tym podział na naukę o Ziemi i naukę o środowisku staje się coraz bardziej zamazany niż kiedyś - co jest bardziej realistycznym sposobem