Wyniki ankiety są wyświetlane. W ankiecie 28 uczniów stwierdziło, że ich ulubionym deserem są lody. A) ilu uczniów zostało przebadanych? B) ilu uczniów powiedziało, że ich ulubionym deserem jest ciasto? ___Dzięki!
Zobacz proces rozwiązania poniżej: A) Możemy napisać ten problem jako: 35% liczby 28? „Procent” lub „%” oznacza „na 100” lub „na 100”, dlatego 35% można zapisać jako 35/100. W przypadku procentów słowo „z” oznacza „czasy” lub „pomnażać”. Na koniec, nazwijmy liczbę studentów, których szukamy „s”. Łącznie możemy zapisać to równanie i rozwiązać dla s, zachowując równanie zrównoważone: 35/100 xx s = 28 kolorów (czerwony) (100) / kolor (niebieski) (35) xx 35/100 xx s = kolor (czerwony ) (100) / kolor (niebieski) (35) xx 28 anuluj (kolor (czerwony) (100)) / anuluj (kolor (niebieski) (35)) xx ko
Metropolitan Middle School ma 564 uczniów i 24 nauczycieli. Eastern Middle School ma 623 uczniów i 28 nauczycieli. Która szkoła ma niższą stawkę jednostkową uczniów na nauczyciela?
Eastern Middle School Ostateczna pożądana odpowiedź ma formę wskaźników - uczniów / nauczycieli. Dla każdej klasy ustalamy ten sam współczynnik, a następnie porównujemy te dwie wartości. (564/24) i (623/28) Możemy rozwiązać to liczbowo dla odpowiedzi dziesiętnej lub „pomnożyć krzyż” mianownikami, aby uzyskać równoważne wartości uczniów na nauczyciela. Metoda bezpośrednia: 564/24 = 22,56 uczniów / nauczyciela 623/28 = 22,25 uczniów / nauczyciela Metoda ułamkowa: (564/24) * (28/28) = (15792/672) i (623/28) * (24/24 ) = (14952/672) W każdym przypadku uzyskujemy taki sam wniosek, że East
Spośród 200 dzieci 100 miało T-Rex, 70 miało iPady, a 140 telefon komórkowy. 40 z nich miało zarówno T-Rex, jak i iPada, 30 miało oba, iPad i telefon komórkowy, a 60 miało oba, T-Rex i telefon komórkowy, a 10 miało wszystkie trzy. Ilu dzieci nie miało żadnej z tych trzech?
10 nie ma żadnej z tych trzech. 10 uczniów ma wszystkie trzy. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Z 40 studentów, którzy mają T-Rex i iPada, 10 studenci mają także telefon komórkowy (mają wszystkie trzy). Tak więc 30 uczniów ma T-Rex i iPada, ale nie wszystkie trzy.Z 30 studentów, którzy mieli iPada i telefon komórkowy, 10 uczniów ma wszystkie trzy. Więc 20 studentów ma iPada i telefon komórkowy, ale nie wszystkie trzy. Spośród 60 studentów, którzy mieli T-Rex i telefon komórkowy, 10 uczniów ma wszystkie trzy. Więc 50 studentów ma T-Rex i