Jakie są przyczyny i skutki erozji? Czy można zapobiec takim sposobom?

Jakie są przyczyny i skutki erozji? Czy można zapobiec takim sposobom?
Anonim

Odpowiedź:

Istnieje wiele przyczyn i skutków erozji, a rozwiązania często obejmują ochronę obszarów naturalnych.

Wyjaśnienie:

Erozja może występować naturalnie pod wpływem wiatru, wody i grawitacji.

Ludzie może również powodować erozję lub zwiększać tempo erozji poprzez różne działania.

Wylesianie powoduje erozję. Korzenie drzew i innych roślin utrzymują wierzchnią warstwę gleby na miejscu. Kiedy oczyszczamy teren dla celów rolniczych lub innych, tracimy te korzenie, a wierzchnia warstwa gleby jest łatwiej usuwana podczas burz lub z powodu wiatru.

Rolnictwo może również powodować erozję, ponieważ niezrównoważone praktyki, takie jak sadzenie roślin monokulturowych, nawadnianie powierzchniowe i nawozy chemiczne, które niszczą pożyteczne bakterie w glebie, przyczyniają się do erozji.

Nawadnianie powierzchniowe:

Urbanizacja powoduje erozję, ponieważ grunty są przekształcane w chodniki, a pokrywa roślinności jest znacznie zmniejszona, co zwiększa tempo erozji wiatrowej. Zwiększony jest odpływ wody, a spływ często pociąga za sobą zanieczyszczenia, które negatywnie wpływają na otaczającą ziemię.

Inny skutki erozji obejmują zwiększone powodzie, zwiększoną sedymentację w rzekach i strumieniach, utratę składników odżywczych gleby i gleby, aw skrajnych przypadkach pustynnienie. Coraz trudniej jest uprawiać rośliny na erozji gleb, a lokalna flora i fauna zazwyczaj cierpią.

Erozji można zapobiegać poprzez ochronę lasów i naturalnych krajobrazów, efektywne gospodarowanie wodą, sadzenie wielu rodzajów upraw w odniesieniu do rolnictwa, nie hodowanie na zboczach i stosowanie bardziej zrównoważonych praktyk rolniczych w ogóle. Sadzenie rodzimej roślinności jest jedną z prostych metod zapobiegania erozji gleby.

Aby dowiedzieć się więcej, sprawdź ten link WWF, ten link o skutkach erozji w Queensland w Australii lub ten link na lądzie w sprawie pustynnienia i degradacji ziemi.