Odpowiedź:
Zobacz proces rozwiązania poniżej:
Wyjaśnienie:
Możemy użyć tej zasady dla radykałów, aby uprościć radykalność i ocenić wyrażenie:
Tak bardzo próbowałem rozwiązać to ćwiczenie, ale szczerze nie mogę. Byłoby miło z twojej strony, gdybyś mógł mi pomóc? Dziękuję Ci bardzo!
Patrz wyjaśnienie a. ... zacznij od podzielenia obu stron przez 7: h / 7 = cos (pi / 3t) teraz weź łuk cosinus z każdej strony: cos ^ -1 (h / 7) = pi / 3t teraz pomnóż każdą stronę przez 3 / pi: (3 (cos ^ -1 (h / 7))) / pi = t Dla b i c możesz po prostu podłączyć wartości 1,3,5 i -1, -3, -5. Zrobię pierwszą parę: dla wysokości 1: (3 (cos ^ -1 (1/7))) / pi = t = 3 (cos ^ -1 (0,143)) / pi = 3 (1,43) / pi = 1,36 dla wysokości 3: (3 (cos ^ -1 (3/7))) / pi = 1.08 ... i tak dalej. POWODZENIA!
Stosunek dorosłych do dzieci uczestniczących w nowej wystawie w muzeum 8: 5. Na podstawie tego stosunku, gdyby 390 osób uczęszczało pewnego dnia, ilu byłoby dzieci?
150 = amnt dzieci odwiedzających na 390 (150 = odpowiedź) 8 + 5 = 13, 13 = ogół amnt gości w stosunku 5/13 (amnt dzieci z całkowitej liczby odwiedzających proporcjonalnie) 5/13 = x / 390 -w mianowniku, 13 i 390 to zarówno całkowita liczba odwiedzających - w liczniku, 5 i x zarówno reprezentują całkowitą liczbę odwiedzających dzieci, a x to to, co próbujesz znaleźć -5 to x jak 13 to 390 następny krok krzyżuj się, aby znaleźć x , następnie upraszczaj 5 (390) = 13x 1950 = 13x - podziel obie strony na 13 150 = x 150 = nie więcej niż 390 dzieci na 390
Czym byłoby równanie dla wykresu funkcji, która jest tłumaczona na 9 jednostek w dół i 4 jednostki na lewo od f (x) = x ^ 2, a następnie pionowo rozszerzana o współczynnik 1/2?
1/2 (x + 4) ^ 2-9 Punkt początkowy -> f (x) = x ^ 2 Niech g (x) będzie funkcją „zmodyfikowaną” 9 jednostek w dół -> g (x) = x ^ 2-9 Pozostało 4 jednostki -> g (x) = (x + 4) ^ 2-9 rozszerzone o 1/2 -> g (x) = 1/2 (x + 4) ^ 2-9