Odpowiedź:
Dopuszczalność błędu procentowego zależy od aplikacji.
Wyjaśnienie:
W niektórych przypadkach pomiar może być tak trudny, że dopuszczalny może być błąd 10% lub nawet wyższy.
W innych przypadkach błąd 1% może być zbyt wysoki.
Większość instruktorów szkół średnich i wprowadzających na studia zaakceptuje błąd 5%. Ale to tylko wskazówka.
Na wyższych poziomach nauczania instruktorzy zazwyczaj wymagają wyższej dokładności.
Odpowiedź:
Nigdy nie jest za wysoko. Jest tym, czym jest (jeśli jest poprawnie obliczony). WYKORZYSTANIE wartości z wysokim procentowym błędem w pomiarze jest oceną użytkownika.
Wyjaśnienie:
Dokładność, precyzja i błąd procentowy muszą być wzięte razem, aby sens był miarodajny. Jako naukowiec i statystyk musiałbym powiedzieć, że nie ma górnej granicy „błędu procentowego”. Istnieje tylko niezbędna (ludzka) ocena tego, czy dane się odnoszą, może być przydatna, czy nie.
Dokładność i precyzja są nieodłącznie związane z projektami pomiarowymi. Są czymkolwiek są i można je ulepszyć tylko poprzez ulepszenie urządzenia. Wielokrotne pomiary mogą poprawić dokładność statystyk pomiaru, ale nie mogą poprawić właściwego błędu pomiaru. Błąd procentowy jest obliczany jako zakres odchylenia pomiaru od ostatniego, najlepszego ustalonego punktu metrycznego.
Na przykład mogę mieć rzeczywisty, podstawowy pręt licznika podstawowego. Ale bez skalibrowanych podprzedziałów mogę naukowo wykonywać „dokładne” pomiary do +/- 1 metra. Naprawdę nie mogę ufać moim oczom (szczególnie w porównaniu z innymi), aby dokładnie określić nawet ¼ metra.
Mój pomiar 0,5 metra zawiera błąd, ponieważ nie ma rzeczywistego 0,5-metrowego znaku odniesienia. Tak więc, w porównaniu do mojego dokładnego miernika, mój pomiar 0,5 metra ma błąd 0,5 / 1 * 100 = 50%. Jest to właściwie fizyczna rzeczywistość dla każdego przedziału pomiarowego. Nawet tam zakładamy, że nasza ostrość widzenia jest w stanie znaleźć ten „środkowy punkt” pomiędzy dwoma innymi znakami.
Precyzja polega na tym, jak konsekwentnie urządzenie dostarcza tę samą wartość dla tego samego pomiaru. Jest to zazwyczaj funkcja budowy i użytkowania urządzenia. Dokładność określa, jak blisko jest „rzeczywista” wartość mierzona. Często dotyczy to kalibracji urządzenia. Błąd procentowy to tylko określenie, w jaki sposób możliwe wartości mogą odbiegać od „prawdziwej” wartości z powodu ograniczeń urządzenia metrycznego i jego wykorzystania.
Przypuśćmy, że ankieta wypełni 5.280 osób, a 4.224 z nich odpowie „Nie” na pytanie 3. Jaki procent respondentów powiedział, że nie oszuka na egzaminie? 80 procent b 20 procent c 65 procent d 70 procent
A) 80% Zakładając, że pytanie 3 pyta ludzi, czy oszukują na egzaminie, a 4224 z 5280 osób odpowiedziało „nie” na to pytanie, możemy stwierdzić, że procent osób, które powiedziały, że nie oszukują na egzaminie, to: 4224/5280 = 4/5 = 0,8 = 80%
Co oznacza zbyt dużo potasu w organizmie? Jaki wpływ ma na organizm zbyt wiele potasu na organy lub układy?
Nadmiar potasu w organizmie nazywany jest hiperkaliemią pod względem medycznym. Potas, gdy jest w normalnych warunkach, wewnątrz ciała jest elektrolitem, który przewodzi elektryczność wewnątrz ciała. Jest bardzo ważny dla funkcjonowania serca i odgrywa ważną rolę w skurczu mięśni szkieletowych i gładkich, co czyni go ważnym dla prawidłowego funkcjonowania układu trawiennego i mięśniowego. Jeśli poziom potasu wzrośnie (hiperkaliemia), zazwyczaj skutkuje to nieprawidłowymi uderzeniami serca (arytmia), zmęczeniem mięśni i nudnościami. Źródło: University of Maryland Medical Center, Medical Reference guide
Pan Samuel jest dwa razy wyższy niż jego syn William. Siostra Williama, Sarah, ma 4 stopy i 6 cali wzrostu. Jeśli William jest 3/4 tak wysoki jak jego siostra, jak wysoki jest Pan Samuel?
Próbowałem tego: nazwijmy wyżyny różnych ludzi: s, w i sa dla Sary. Otrzymujemy: s = 2w sa = 54 (ustawiam to w calach) w = 3 / 4sa więc od drugiego do trzeciego: w = 3/4 * 54 = 40,5 w pierwszym: s = 2 * 40,5 = 81 cali odpowiadający 6 stopom i 9 cali.