![Stwórz tabelę prawdy twierdzenia ¬q [(pΛq) V ~ p]?](https://img.go-homework.com/img/statistics/make-the-truth-table-of-the-proposition-qpqvp.jpg "Stwórz tabelę prawdy twierdzenia ¬q [(pΛq) V ~ p]?")
Odpowiedź:
Zobacz poniżej.
Wyjaśnienie:
Dany:
Operatory logiczne:
Tabele logiczne, negacja:
Tabele logiczne i & lub:
Tabele logiczne, jeśli tak:
Propozycja Given Logic część 1:
Propozycja Given Logic część 2:
Jane, Maria i Ben mają kolekcję kulek. Jane ma 15 więcej kulek niż Ben, a Maria ma 2 razy więcej kulek niż Ben. Razem mają 95 kulek. Stwórz równanie, aby określić ile marmurów ma Jane, Maria ma, a Ben ma?
Ben ma 20 kulek, Jane ma 35 kul, a Maria ma 40 Niech x będzie ilością kulek, które ma Ben. Wtedy Jane ma x + 15, a Maria ma 2x 2x + x + 15 + x = 95 4x = 80 x = 20, więc Ben ma 20 kulek, Jane ma 35 lat, a Maria 40
Czy byłaby to klauzula rzeczownika jako obiekt pośredni: Hippolyta daje Dianie złoty lasso, który zmusza każdego, kto ma ją do powiedzenia prawdy? Czy „prawda” jest obiektem bezpośrednim i „kimkolwiek jest” przedmiot pośredni?
Bezpośrednim obiektem jest „złoty lasso”. „Diana” jest obiektem pośrednim. Hippolyta daje Dianie złoty lasso ... To mówi „(Hippolyta) (daje) (złoty lasso) (… do Diany…)” (… temat…) (. Czasownik) (... obiekt bezpośredni ..) (obiekt pośredni)
Zacznij od 200 stwórz wzór, który mnoży każdą liczbę przez 2. Zatrzymaj, gdy masz 5 liczb?
Rozpoczyna się od 200 Następująca liczba to 200 · 2 = 400 Następna to 400 · 2 = 800 Następna to 800 · 2 = 1600 Następna to 1600 · 2 = 3200 Jest sekwencją geometryczną pierwszego terminu 200 i wspólnego stosunku 2. Ogólnym terminem jest a_n = 200 · 2 ^ (n-1) Pozwól przetestować wzór a_3 = 200 · 2 ^ (3-1) = 200 · 2 ^ 2 = 800 dla piątego terminu a_5 = 200 · 2 ^ (5-1) = 200 · 2 ^ 4 = 3200