Odpowiedź:
Strefy subdukcji i kontynent do konturu, co skutkuje formowaniem się gór.
Wyjaśnienie:
Jednym z przykładów strefy subdukcji jest wybrzeże Pacyfiku w Ameryce Południowej. Płyta pacyficzna zbiega się z płytą południowoamerykańską. W miarę jak dwie płyty zbliżają się do siebie, płyta Pacyfiku jest popychana w dół i pod płytą z Ameryki Południowej. Płyta z Ameryki Południowej jest wypychana w górę, tworząc góry Andów.
Tam, gdzie płyta z subkontynentem Indii koliduje z płytą azjatycką, jest kolejną zbieżną granicą. Gdzie dwie płyty kontynentalne łączą skorupy obu sprzączek tworzących Góry Himalajskie.
Dwa typy zbieżnych granic to miejsca, w których płyty oceaniczne spotykają się z płytami kontynentalnymi tworząc strefy subdukcji i gdzie spotykają się dwie płyty kontynentalne.
Czym są eponimy? Jakie są przykłady? + Przykład
Eponimy to użycie imienia osoby do nazwania obiektu, miejsca, teorii lub prawa. Przykłady eponimów to Robert Boyle - Boyles Law Gustave Eiffel - Wieża Eiffla Benjamin Franklin - Franklin Stove Alexander the Great - Alexandria Na Wikipedii znajduje się dokładna lista eponimów. http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_eporders_(A–K)
Jakie są przykłady anagramów? + Przykład
Anagram to grupa liter, które po reorganizacji przeliterują słowo. Przed ponownym uporządkowaniem litery mogą być tylko zbieraniną lub mogą przeliterować inne słowo lub słowa. Bardzo prostym przykładem może być emlu, które ponownie zorganizuje czary. Obejmują one od prostych do bardzo złożonych i często pojawiają się w krzyżówkach. Innym przykładem może być wskazówka krzyżowa: coś w rodzaju „Can jest zdenerwowany rywalem o fairground”. (8 liter). Słowa zdenerwowane lub zakłócone lub oznaczające każdy rodzaj zamieszania sugerują zazwyczaj anagram. W tym przypadku słowo „może” wraz ze słowem rywal re
Kiedy używam granic klasy? + Przykład
Jeśli masz zbyt wiele różnych wartości. Przykład: Powiedzmy, że mierzysz wysokość 2000 dorosłych mężczyzn. I mierzysz z dokładnością do milimetra. Będziesz miał 2000 wartości, z których większość jest inna. Teraz, jeśli chcesz sprawić wrażenie rozkładu wysokości w twojej populacji, będziesz musiał pogrupować te pomiary w klasach, powiedzmy klasy 50 mm (poniżej 1,50 m, 1,50- <1,55 m, 1,55 - <. 160 m itd.) Są twoje granice klas. Każdy od 1.500 do 1.549 będzie w klasie, wszyscy od 1.550 do 1.599 będą w następnej klasie, itd. Teraz możesz mieć spore numery klas, które pozwolą ci tworzyć wykresy, takie jak