Odpowiedź:
Bezpośredni
Wyjaśnienie:
To równanie ma postać
Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
Jak wiadomo, często konieczne jest mnożenie lub dzielenie zmiennych, aby je dodać lub odjąć.
Dla:
Możesz wypróbować dowolną wielokrotność lub podział równania i
Tak jest ponieważ
Czy y = 2 / x zmienność odwrotna? + Przykład
Y = 2 / x tutaj zmiennymi są y i x, a stała to 2 rozumienie wariacji na przykładzie: Przypisywanie losowych wartości do koloru (czerwony) (x kolor (czerwony) (x = 2, kolor (niebieski) (y) = 2/2 = 1 kolor (czerwony) (x = 4, kolor (niebieski) (y) = 2/4 = 1/2 kolor (czerwony) (x = 8, kolor (niebieski) (y) = 2/8 = 1/4 Obserwując trend wzrostu / spadku jednej ze zmiennych względem drugiej możemy dojść do wniosku, że zmienność jest odwrotna, ponieważ jeden zmienny kolor (czerwony) ((x) zwiększa inny zmienny kolor ( niebieski) ((y) maleje. Patrząc na bardziej praktyczny przykład. Odległość = (prędkość) x (czas) prędkość = odległo
Czy y = x ^ 3 jest bezpośrednią odmianą? + Przykład
Y = x ^ 3 nie jest bezpośrednią odmianą. Gdyby była to bezpośrednia odmiana, podwojenie wartości x (na przykład) podwoiłoby wartość y, ale oczywiście tak nie jest. Odmiana bezpośrednia musi być wyrażalna w postaci y = c * x dla pewnej stałej c
Kiedy używam trybu łączącego, czy powinienem używać nagiej bezokolicznika czy prostej przeszłości? Na przykład, czy słusznie jest powiedzieć: „Chciałbym mieć możliwość pójścia z tobą”. Lub „Chciałbym mieć możliwość pójścia z tobą.”?
Zależy od czasu, jakiego potrzebujesz, aby zdanie miało sens. Zobacz poniżej: Tryb łączący to ten, który dotyczy rzeczywistości, której pragniesz. Jest to przeciwieństwo nastroju orientacyjnego, który zajmuje się rzeczywistością taką, jaka jest. Istnieją różne czasy w trybie łączącym. Wykorzystajmy te sugerowane powyżej i przyjrzyjmy się, jak można je wykorzystać: „Chciałbym mieć możliwość pójścia z tobą”. To wykorzystuje dawny tryb łączący i może być użyte w tej wymianie między chłopcem a jego ojcem, który wychodzi w morze: Ojciec: Synu, wychodzę jutro rano. Syn: Chciałbym mieć możliwość p