Jakie są typowe błędy popełniane przez uczniów podczas pracy z zasięgiem?

Jakie są typowe błędy popełniane przez uczniów podczas pracy z zasięgiem?
Anonim

Odpowiedź:

Zobacz poniżej.

Wyjaśnienie:

Niektóre typowe błędy spotykane przez uczniów podczas pracy z zasięgiem mogą być następujące:

  • Zapominając o rozliczaniu poziomych asymptot (nie przejmuj się tym, dopóki nie przejdziesz do jednostki Rational Functions)
  • (Powszechnie używane z funkcjami logarytmicznymi) Korzystając z wykresu kalkulatora, nie używając umysłu do interpretacji okna (na przykład kalkulatory nie pokazują wykresów kontynuujących asymptoty pionowe, ale algebraicznie, można wywnioskować, że rzeczywiście powinny)
  • Zmieszanie zakresu z domeną (zazwyczaj jest to domena # x #, podczas gdy zakres to zwykle # y #-oś)
  • Nie sprawdzanie pracy algebraicznie (na wyższym poziomie matematyki nie jest to konieczne)

Są to takie, które pomyślałem o swoich doświadczeniach. Pamiętaj, że Twój kalkulator jest tylko narzędziem i powinieneś używać go tylko do sprawdzania swojej pracy w domenie i zakresie.

Mam nadzieję że to pomogło!