Wyniki ankiety są wyświetlane. W ankiecie 28 uczniów stwierdziło, że ich ulubionym deserem są lody. A) ilu uczniów zostało przebadanych? B) ilu uczniów powiedziało, że ich ulubionym deserem jest ciasto? ___Dzięki!
Zobacz proces rozwiązania poniżej: A) Możemy napisać ten problem jako: 35% liczby 28? „Procent” lub „%” oznacza „na 100” lub „na 100”, dlatego 35% można zapisać jako 35/100. W przypadku procentów słowo „z” oznacza „czasy” lub „pomnażać”. Na koniec, nazwijmy liczbę studentów, których szukamy „s”. Łącznie możemy zapisać to równanie i rozwiązać dla s, zachowując równanie zrównoważone: 35/100 xx s = 28 kolorów (czerwony) (100) / kolor (niebieski) (35) xx 35/100 xx s = kolor (czerwony ) (100) / kolor (niebieski) (35) xx 28 anuluj (kolor (czerwony) (100)) / anuluj (kolor (niebieski) (35)) xx ko
Zespół szkolny ma 80 pływaków. Stosunek pływaków siódmej klasy do wszystkich pływaków wynosi 5:16. Jaka jest proporcja, która daje liczby pływaków siódmej klasy?
Liczba siódmych równiarki wynosi 25 kolorów (niebieski) („Odpowiadając na pytanie”). Możesz i możesz zapisywać współczynnik w formacie frakcji. W tym przypadku mamy: (7 ^ („th”) „stopień”) / („wszyscy pływacy”) Istnieje subtelna różnica między stosunkiem a ułamkami. Wyjaśnię to po słowach. W przyjętym formacie (7 ^ („th”) „grade”) / („wszyscy pływacy”) = 5/16 możemy zastosować to stosując reguły ułamków, dając: 5 / 16xx80 kolor (biały) („d ") = kolor (biały) (" d ") 5xx80 / 16 kolor (biały) (" d ") = kolor (biały) (" d ") 5xx5 kolor (biały) (" d ")
Mniej niż połowa uczniów opuściła pokaz chemii. W rzeczywistości tylko 3/10 uczniów opuściło demonstrację. Jeśli 21 studentów nie opuściło demonstracji, ilu uczniów nie mogło uczestniczyć w demonstracji?
9 uczniów przegapiło demonstrację Podano, że 3/10 zadumało się podczas demonstracji, a 21 uczniów było obecnych podczas demonstracji. Ponieważ wiemy, że 3/10 uczniów opuściło demonstrację, dlatego obecnych było 7/10. Niech więc x będzie liczbą uczniów w całej klasie, ponieważ 7/10 klasy uczestniczyło w demonstracji, możemy oznaczyć ją w postaci równania przez, 7/10 x = 21 Rozwiązywanie dla x, 7/10 x = 21 7x = 210 x = 30 W sumie jest 30 uczniów w klasie. Korzystając z tej wartości, będziemy mogli rozwiązać liczbę studentów, którzy przegapili demonstrację. suma nie uczniowie, któr