Odpowiedź:
Tak, skopiowane odpowiedzi zostaną usunięte.
Wyjaśnienie:
Zasadą jest, że skopiowane odpowiedzi zostaną usunięte.
Teraz staramy się najpierw oznaczyć te odpowiedzi jako plagiat i przekazać autorowi, który je opublikował, dlaczego te odpowiedzi nie są obsługiwane przez Sokratejczyków. Więcej na ten temat:
socratic.org/answering-basics
Inni autorzy są zawsze mile widziani, aby edytować takie odpowiedzi, ale częściej niż nie redagowanie oznacza przepisanie odpowiedzi w ogóle, coś, co nie jest zbyt atrakcyjne dla wielu ludzi.
Dlatego prawie wszystkie odpowiedzi plagiatowe są ostatecznie usuwane - pod warunkiem, że najpierw je zauważymy!
Tak więc, jeśli zdarzy ci się dostrzec taką odpowiedź, śmiało oznacz ją jako plagiat, sprawdzimy to jak najszybciej!
Po prostu ciekawy: czy inne języki oprócz angielskiego mają tyle czasów? Czy wszystkie języki mają czas Present Perfect Continuous?
Nie znam żadnych innych języków z tak wieloma czasami, jak angielski, ale nie znam zbyt wielu języków. Nie znam wielu języków, ale mogę napisać coś o języku polskim. W języku polskim (moim języku ojczystym) mamy tylko 3 czasy: Past, Present i Future, ale są też inne formy czasowników, które można porównać do niektórych czasów angielskich. Na przykład, jeśli porównasz różne odpowiedniki angielskiego czasownika „zrobić” w języku polskim, znajdziesz 2 różne czasowniki: „zrobić” to czasownik, który nie ma czasu teraźniejszego (ma tylko formy przeszłe i przyszłe) i moż
Szukasz odpowiedzi na a) iv), a) v) ic) ... Czy mój mózg nie działa lub czy odpowiedzi w mojej książce są błędne? Wyjaśniona odpowiedź jest bardzo mile widziana!
Odpowiedzi w twojej książce są niespójne w definicji zestawu B! Definicja niektórych odpowiedzi to B = {x: x <= kolor (czerwony) (15)}, a dla innych odpowiedzi B = {x: x <= kolor (czerwony) (5)} y jest w zestawie liczby całkowite od 1 do 17 włącznie (0 nie jest uważane za dodatnie, a y jest ściśle mniejsze niż 18). epsilon = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17} A jest podzbiorem epsilon większym niż 5. A = { 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17} B jest podzbiorem epsilon mniejszym lub równym 15. B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15} LUB ... B jest podzbior
Często odpowiedzi, która „wymaga poprawy”, towarzyszy druga, całkowicie akceptowalna odpowiedź. Poprawa wadliwej odpowiedzi byłaby podobna do „dobrej” odpowiedzi. Co robić …?
"Co robić...?" Czy masz na myśli, co powinniśmy zrobić, jeśli zauważymy, że tak się stało? ... czy powinniśmy edytować wadliwą odpowiedź, zamiast dodawać nową? Jeśli zauważymy, że tak się stało, zasugerowałbym, abyśmy zostawili obie odpowiedzi takimi, jakimi są (chyba, że czujesz, że dzieje się coś innego ... a może, dodaj komentarz). To, czy powinniśmy poprawić wadliwą odpowiedź, jest nieco bardziej problematyczne. Oczywiście, jeśli jest to prosta korekta, która mogłaby zostać zapisana jako „literówka”, powiedziałbym „idź dalej i edytuj”. Jeśli jednak mówimy o merytorycznym dodaniu lub modyfikacj