Rozwiązywanie koncepcji. Aby rozwiązać równanie trig, przekształć je w jedno lub wiele podstawowych równań trig. Ostatecznie rozwiązanie równania wyzwalania prowadzi do rozwiązania różnych podstawowych równań trygonometrycznych.
Istnieją 4 podstawowe podstawowe równania:
sin x = a; cos x = a; tan x = a; łóżeczko x = a.
Exp. Rozwiąż grzech 2x - 2sin x = 0
Rozwiązanie. Przekształć równanie w 2 podstawowe równania:
2sin x.cos x - 2sin x = 0
2sin x (cos x - 1) = 0.
Następnie rozwiąż 2 podstawowe równania: sin x = 0 i cos x = 1.
Proces transformacji.
Istnieją 2 główne podejścia do rozwiązania funkcji wyzwalania F (x).
1. Przekształć F (x) w iloczyn wielu podstawowych funkcji wyzwalających.
Exp. Rozwiąż F (x) = cos x + cos 2x + cos 3x = 0.
Rozwiązanie. Użyj transformacji tożsamości tożsamości (cos x + cos 3x):
F (x) = 2cos 2x.cos x + cos 2x = cos 2x (2 cos x + 1) = 0.
Następnie rozwiąż 2 podstawowe równania wyzwalania.
2. Przekształć równanie wyzwalania F (x), które ma wiele funkcji wyzwalających jako zmienne, w równanie, które ma tylko jedną zmienną. Typowe zmienne do wyboru to: cos x, sin x, tan x i tan (x / 2)
Exp Solve
Rozwiązanie. Zadzwoń cos x = t, otrzymamy
Następnie rozwiń to równanie dla t.
Uwaga. Istnieją skomplikowane równania wyzwalania, które wymagają specjalnych przekształceń.
Jakie inne rzeczy zostały rozpowszechnione przez szlaki handlowe inne niż towary handlowe?
Wiara, Wynalazek, Nauka, Sztuka, Choroby (i wynikająca z nich odporność), Nasiona i Niewolnicy. W Afryce Północnej, takiej jak Silk Road na Bliskim Wschodzie iw Azji, handel był oknem na inne części świata. Wiele rzeczy jest niesionych przez ludzi i zwierzęta z karawany. Więcej niż towary handlowe. Islamska wiara przemierzyłaby kupców. Niewolnicy byli znaczącym handlem od południa do północy po X wieku. http://en.wikipedia.org/wiki/Trans-Saharan_trade
Jaka jest wartość y przecięcia x + y = 8 i x - 2y = -4 podczas rozwiązywania za pomocą metody graficznej?
Y = 4 Najpierw zmień dwa równania, aby y było funkcją x: x + y = 8-> kolor (niebieski) (y = 8-x) [1] x-2y = -4-> kolor (niebieski) (y = 1 / 2x + 2) [2] Ponieważ są to linie proste, do każdego równania wystarczy umieścić tylko dwie wartości x a następnie oblicz odpowiednie wartości y. [1] x = -2, x = 6 y = 8 - (- 2) = 10 y = 8- (6) = 2 Mamy więc współrzędne (-2,10) i (6 , 2) [2] = -4, x = 6 y = 1/2 (-4) + 2 = 0 y = 1/2 (6) + 2 = 5 Mamy więc współrzędne ( -4,0) i (6,5) Teraz wykreślamy każdą parę współrzędnych i łączymy je linią prostą. Powinieneś mieć wykres, który wygląda tak: Widzimy z
Posh Academy oferuje 150 uczniów do 18 nauczycieli. W jaki sposób można dostosować liczbę wykładowców, aby stosunek liczby studentów do liczby nauczycieli wynosił od 15 do 1?
Zmiana współczynnika = 9/5 Kontekst można modelować za pomocą równania. Niech x będzie czynnikiem zmieniającym (150 „uczniów”) / (18 „nauczycieli”) -: x = (15 „uczniów”) / (1 „nauczyciel”) x = (15 „uczniów”) / (1 „nauczyciel” ) - :( 150 „studentów”) / (18 „nauczycieli”) x = (15 „uczniów”) / (1 „nauczyciel”) * (18 „nauczycieli”) / (150 „uczniów”) x = (15 kolorów) czerwony) cancelcolor (czarny) „studenci”) / (1 kolor (niebieski) cancelcolor (czarny) „nauczyciel”) * (18 kolorów (niebieski) anuluj kolor (czarny) „nauczyciele”) / (150 kolorów (czerwony) uczeń anuluj kolor (