Sheldon używa ponumerowanych kostek poniżej, aby zagrać w grę. 2, 4, 6, 8 i 10.? Reszta problemu jest w szczegółach!

Odpowiedź:

Odp.: Tak, to rozsądne

B:#150# Czasy

Wyjaśnienie:

# S = {2,4,6,8,10} #

#color (niebieski) (część (A): #

Pozwolić #DO# być przypadkiem pojawienia się numeru mniej niż #6#

# C = {2,4} #

więc #P (A) = N_C / N_S #

#color (zielony) („Gdzie„ N_C ”to liczba elementów„ C = 2) #

#color (zielony) („A„ N_S ”to liczba elementów„ S = 5) #

#P (C) = 2/5 = 0,4 #

więc prawdopodobieństwo tego #DO# występuje #40%#

więc jeśli wybierze sześcian 100 razy, otrzyma 40 kostek z numerem #2,4#

ale ponieważ pytanie brzmi, czy to rozsądne, jeśli dostał 50 kostek?

powiedziałbym Tak, to rozsądne, ponieważ 50 kostek jest blisko 40

#color (niebieski) (część (B) #

Pozwolić # V # być wydarzeniem pojawienia się #6,8,10#

# V = {6,8,10} #

#P (V) = N_V / N_S #

#P (V) = 3/5 = 0,6 #

Aby obliczyć, ile razy otrzymał kostkę z etykietą #6,8,10# kiedy narysował 250 kostek

#color (zielony) („Liczba wystąpień” (V) = P (V) xx „Liczba losowań” #

# 250xx0.6 = 150 # Czasy

Sprawdzę to podwójnie, aby się upewnić # Część (A) # jest poprawne

Rozwiąż następujące kwestie? Stacy bawi się swoimi magicznymi różdżkami. Występują w trzech kolorach: czerwonym, żółtym i niebieskim. Co godzinę różdżki mnożą się i zmieniają kolor z następującymi prawdopodobieństwami: (ciąg dalszy w szczegółach)

1 - 0,2 sqrt (10) = 0,367544 „Name” P [R] = „Prawdopodobieństwo, że jedna różdżka R w końcu zmieni kolor na niebieski” P [Y] = „Prob., Że jedna różdżka Y w końcu zmieni kolor na niebieski”. P ["RY"] = "Prob., Że różdżka R & Y obraca się na niebiesko." P ["RR"] = "Prawdopodobieństwo, że dwie różdżki R staną się niebieskimi zdarzeniami." P ["YY"] = "Prawdopodobieństwo, że dwie różdżki Y staną się niebieskimi zdarzeniami." „Mamy więc„ P [„RY”] = P [R] * P [Y] P [„RR”] = (P [R]) ^ 2 P [„YY”] = (P [Y]) ^ 2 "Otrzymujemy więc dwa ró

Martina używa n koralików na każdy naszyjnik, który wytwarza. Używa 2/3 tej liczby koralików dla każdej bransoletki, którą wytwarza. Które wyrażenie pokazuje liczbę kulek, których używa Martina, jeśli zrobi 6 naszyjników i 12 bransoletek?

Potrzebuje 14n kulek, gdzie n to liczba kulek użytych do każdego naszyjnika. Niech n będzie liczbą kulek potrzebnych do każdego naszyjnika. Następnie koraliki potrzebne do bransoletki wynoszą 2/3 n. Całkowita liczba kulek wynosiłaby 6 xx n + 12 xx 2 / 3n = 6n + 8n = 14n

Moje pytanie jest w szczegółach, które były tak długie?

Całkowity odsetek Ji wynosi 81,2%. Za oceny przyznane egzaminowi praktycznemu odpowiada 60% i przydzielony egzamin teoretyczny wynosi 40%, zakładamy, że oceny przydzielone do egzaminu praktycznego to 60 i przydzielone do egzaminu teoretycznego to 40, a suma wynosi 100. egzaminy tj. (60xx84) /100=50.4 i zdobywają 77% w egzaminie teoretycznym, tj. (40xx77) /100=30.8, tj. łącznie 50,4 + 30,8 = 81,2 ze 100 Stąd ogólny odsetek wynosi 81,2%