Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
Pozwolić
Teraz,
Reguła:-
#tan (sec ^ (- 1) sqrt ((u ^ 2 + 9) / u)) #
# = tan (sec ^ -1 (sqrt (u ^ 2 + 9) / sqrtu)) #
# = tan (tan ^ -1 (sqrt ((sqrt (u ^ 2 + 9)) ^ 2- (sqrtu) ^ 2) / sqrtu)) #
# = tan (tan ^ -1 (sqrt (u ^ 2 + 9-u) / sqrtu)) #
# = sqrt (u ^ 2 + 9-u) / sqrtu #
# = sqrt (u + 9 / u-1) # Mam nadzieję, że to pomoże…
Dziękuję Ci…
:-)
Możesz łatwo znaleźć pochodną reguły, której użyłem. Spróbuj.
Mój ten niekompletny notatnik może ci pomóc.
Ustaw funkcje odwrotne na funkcje trygonometryczne, a następnie rozwiń je.
Światowa historia-oświecenie: nie wiem, jak znaleźć te odpowiedzi? Potrzebuję kogoś1, żeby sprawdzić mój proszę. (opcje odpowiedzi wymienione poniżej Q). źle to zrobiłem (z wyjątkiem 8, 10, 11), ale te, które umieściłem, były „drugie najlepsze” / „blisko, ale nie w porządku” Odpowiedzi.
Zgadzam się z powyższym, z wyjątkiem 5a 6b 14a 5a. Głosowali za przejęciem kościelnych ziem (próbowali generować papierowe pieniądze w oparciu o wartość ziem kościelnych po wyeliminowaniu wielu podatków. Strategia była nieudana. Http://lareviewofbooks.org/article/let-them-have-debt - rewolucja pieniądza i francuska / 6b. Chociaż idee rewolucyjne zostały dobrze przyjęte przez wielu Europejczyków, nacjonalizm wziął się i za pieniądze brytyjskie, a napoleońskie ponad zasięg doprowadził do upadku Napoleona i ponownego ustanowienia wielu monarchistów Nie mam na to odniesienia, ale myślę, że jest to lepsza od
Proszę pomóż. Nie wiem, jak to zrobić szybko, bez mnożenia tego wszystkiego?
Odpowiedź na (i) to 240. Odpowiedź na (ii) to 200. Możemy to zrobić za pomocą trójkąta Pascala, pokazanego poniżej. (i) Ponieważ wykładnik wynosi 6, musimy użyć szóstego rzędu w trójkącie, który zawiera kolor (fioletowy) (1, 6, 15, 20, 15, 6) i kolor (fioletowy) 1. Zasadniczo użyjemy koloru (niebieski) 1 jako pierwszego terminu i koloru (czerwonego) (2x) jako drugiego. Następnie możemy utworzyć następujące równanie. Wykładnik pierwszego terminu zwiększa się o 1 za każdym razem, a wykładnik drugiego terminu zmniejsza się o 1 przy każdym wyrażeniu z trójkąta. (kolor (fioletowy) 1 * kolor (niebie
Jaki jest cel średników? Dlaczego nie zatrzymać się całkowicie i nie wprowadzić okresu? Czy są inne zastosowania, o których nie wiem?
Sygnalizują znaczną zmianę tonu w połowie zdania. Wspaniały Lynn Truss (autorka Eats, Shoots and Leaves) porównał okres / kropkę do całej nuty w muzyce, dwukropek do nuty 3/4. średnik do półnuty i przecinek do ćwierćnuty. Każda z nich sugeruje inną długość pauzy, ale każda z nich pełni nieco inną funkcję. Zdanie to grupa słów zawierających kompletną myśl. Okres kończy myśl i toruje drogę dla innego. Dwukropek ustawia nas do listy elementów, aby zakończyć tę myśl. Średnik sygnalizuje przesunięcie myśli lub tonu bez kończenia zdania, a przecinek daje nam miejsce do oddychania.