Odpowiedź:
Siła zależy od tego, w jaki sposób popychamy pnie. Zobacz szczegóły poniżej.
Wyjaśnienie:
Jeśli naciskasz większy bagażnik, siła przyłożona przez większy bagażnik do mniejszej skrzyni jest oparta na wartości współczynnika statycznego i normalnej siły działającej na mniejszy pień (co jest równe masie mniejszego pnia).
(Nie należy się tu mylić - siła przykładana przez osobę pchającą oba pnie zależy od wagi obie pnie i nie zmieniłoby się, gdybyśmy zmienili kierunki. Ale siła jest wywierana przy dużym bagażniku na mniejszym zależy tylko od wagi mniejszego. To tak, jakby osoba i większy pień stały się jednym obiektem, który powoduje siłę jedną mniejszym pniem.)
Teraz, jeśli odwrócimy kierunek i zamiast tego pchniemy mniejszy pień, siła między pniami opiera się na wartości współczynnika statycznego i normalnej siły działającej na większy pień, ponieważ jest to teraz ta siła, którą jesteśmy próbuje się ruszyć. Więc siła jest większa niż wcześniej.
Możemy być skłonni sądzić, że ta większa siła to tak naprawdę mały pień naciskający na duży pień, ale według trzeciego prawa Newtona, musi być równy sile dużego pnia na małym pniu. Wspominam o tym tylko w nadziei na wyjaśnienie, że siła większego pnia na mniejszym lub mniejszym pniu na większym to rodzaj „równych i przeciwnych” sił, jak opisano w trzecim prawie Newtona.
Długość pola lacrosse wynosi 15 jardów mniej niż dwa razy jego szerokość, a obwód wynosi 330 jardów. Obszar obronny pola to 3/20 całkowitej powierzchni pola. Jak znaleźć obszar obronny pola lacrosse?
Obszar obronny to 945 jardów kwadratowych. Aby rozwiązać ten problem, najpierw musisz znaleźć obszar pola (prostokąt), który może być wyrażony jako A = L * W Aby uzyskać długość i szerokość, musimy użyć wzoru na obwód prostokąta: P = 2L + 2W. Znamy obwód i znamy stosunek długości do szerokości, więc możemy zastąpić to, co wiemy, wzorem na obwodzie prostokąta: 330 = (2 * W) + (2 * (2W - 15), a następnie rozwiązać dla W: 330 = 2W + 4W - 30 360 = 6W W = 60 Wiemy również: L = 2W - 15, więc podstawienie daje: L = 2 * 60 - 15 lub L = 120 - 15 lub L = 105 Teraz, kiedy znać długość i szerokość, jaką możemy
Jakie są dwa sposoby, w jakie siły elektromagnetyczne i silne siły jądrowe są podobne i na dwa sposoby są różne?
Podobieństwa są związane z rodzajem oddziaływania siły (patrz możliwości), a różnice wynikają ze skali (odległości względne między obiektami) obu.
Jakie jest równanie dla jazdy autobusem? Pełne pytanie w polu opisu poniżej.
X = 96 km. Jeśli autobus przejeżdża x km z prędkością 48 km / h, to liczba godzin potrzebnych autobusowi na to będzie wynosić: x / 48 godzin W ten sam sposób liczba godzin potrzebnych do powrotu tej samej odległości x na 4,8 km / h to: x / 4,8 godziny Jeśli cała podróż w obie strony, w tym 2 godziny na lunch i odpoczynek, zajęła 24 godziny, możemy zapisać równanie: x / 48 + 2 + x / 4,8 = 24 godziny Teraz, możemy rozwiązać x: Weźmy wspólny mianownik i skonsolidujmy lewą stronę: (x + 96 + 10x) / 48 = 24 Pomnóżmy obie strony przez 48: x + 96 + 10x = 1152 11x + 96 = 1152 11x = 1152 -96 11x = 1056 x = 9