Odpowiedź:
DNA jest używany jako szablon do tworzenia RNA.
Wyjaśnienie:
DNA to długi polimer z dezoksyrybozą i szkieletem fosforanowym. Składa się z 4 różnych zasad (nukleotydów), adeniny (A), tyminy (T), guaniny (G) i cytozyny (C). Ale tylko adenina może tworzyć tylko parę zasad z tyminą, a cytozyna może tworzyć tylko parę zasad z guaniną.
RNA jest polimerem ze szkieletem rybozy i fosforanu oraz czterema różnymi zasadami: adeniną, guaniną, cytozyną i uracyl (U). Zamiast parować z tyminą, pary adeninowe z uracylem.
Proces transkrypcja przenosi informacje genetyczne komórki z DNA na RNA. Celem transkrypcji jest wykonanie kopii RNA sekwencji DNA genu.
Głównym enzymem zaangażowanym w transkrypcję jest polimeraza RNA, która wykorzystuje jednoniciową matrycę DNA do syntezy komplementarnej nici informacyjnego RNA (mRNA). Polimeraza RNA wiąże się z sekwencją DNA zwaną promotorem, znajdującą się na początku genu. Po związaniu polimeraza RNA rozpina nici DNA. Następnie polimeraza RNA odczytuje pary zasad DNA po jednej parze na raz tworzy komplementarny mRNA pasmo potrzebne tłumaczenie.
W nici komplementarnej nić mRNA będzie miała A, gdzie DNA ma T; U, gdzie DNA ma A; G gdzie DNA ma C; i C, gdzie DNA ma G. MRNA niesie taką samą informację jak nić nie-matrycowa (kodująca) DNA, ale zawiera uracyl zamiast tyminy.
Mam nadzieję że to pomoże!
Obwód trójkąta wynosi 29 mm. Długość pierwszej strony jest dwukrotnie większa niż długość drugiej strony. Długość trzeciej strony wynosi 5 więcej niż długość drugiej strony. Jak znaleźć boczne długości trójkąta?
S_1 = 12 s_2 = 6 s_3 = 11 Obwód trójkąta jest sumą długości wszystkich jego boków. W tym przypadku podaje się, że obwód wynosi 29 mm. Więc w tym przypadku: s_1 + s_2 + s_3 = 29 Więc rozwiązywanie dla długości boków, tłumaczymy instrukcje w podanej formie równania. „Długość pierwszej strony jest dwa razy dłuższa niż druga strona” Aby rozwiązać ten problem, przypisujemy zmienną losową s_1 lub s_2. W tym przykładzie pozwoliłbym x być długością drugiej strony, aby uniknąć ułamków w moim równaniu. więc wiemy, że: s_1 = 2s_2, ale ponieważ pozwoliliśmy s_2 być x, teraz wiemy, że: s_1 = 2x s
Populacja USA w 1910 r. Wynosiła 92 miliony ludzi. W 1990 r. Liczba ludności wynosiła 250 milionów. Jak wykorzystać te informacje do stworzenia zarówno liniowego, jak i wykładniczego modelu populacji?
Patrz poniżej. Model liniowy oznacza, że istnieje jednolity wzrost, aw tym przypadku populacji USA z 92 milionów ludzi w 1910 do 250 milionów ludzi w 1990 roku. Oznacza to wzrost o 250-92 = 158 milionów w latach 1990-1910 = 80 lat lub 158 /80=1,975 mln rocznie i za rok będzie wynosić 92 + 1,975 mln osób. Można to wykreślić za pomocą funkcji liniowej 1.975 (x-1910) +92, wykres {1.975 (x-1910) +92 [1890, 2000, 85, 260]} Model wykładniczy oznacza, że istnieje jednolity wzrost proporcjonalny, tj. Powiedz p% rocznie i w tym przypadku populacji USA od 92 milionów ludzi w 1910 do 250 milionów ludzi
Co to jest 4s ponad 3t do ujemnej drugiej mocy razy 2s ponad 6t do drugiej mocy? Format jest trochę dziwny.
1/16 ((4s) / (3t)) ^ (- 2) * ((2s) / (6t)) ^ 2 Najpierw, gdy otrzymasz ujemny wykładnik, odwzajemniam wyrażenie i robię wykładnik dodatnim, więc: (( 3t) / (4s)) ^ (2) * ((2s) / (6t)) ^ 2 (3t) ^ 2 / (4s) ^ 2 * (2s) ^ 2 / (6t) ^ 2 ((3t) (3t)) / ((4s) (4s)) * ((2s) (2s)) / ((6t) (6t)) (9t ^ 2) / (16s ^ 2) * (4s ^ 2) / ( 36t ^ 2) Krzyż uproszczony: (anuluj (9t ^ 2)) / (anuluj (16s ^ 2) 4) * (anuluj (4s ^ 2)) / (anuluj (36t ^ 2) 4) = 1/16