Odpowiedź:
Zobacz cały proces rozwiązania poniżej:
Wyjaśnienie:
Ten problem można przepisać jako:
18 to 30% z czego?
„Procent” lub „%” oznacza „na 100” lub „na 100”, dlatego 30% można zapisać jako
W przypadku procentów słowo „z” oznacza „czasy” lub „pomnażać”.
Wreszcie, nazwijmy numer, którego szukamy „n”.
Łącznie możemy napisać to równanie i rozwiązać je
Ryan musi wykonać łącznie 60 problemów.
Po zrobieniu
W tym roku 75% absolwentów Harriet Tubman High School odbyło co najmniej 8 kursów matematycznych. Z pozostałych członków klasy 60% miało 6 lub 7 kursów matematycznych. Jaki procent absolwentów ukończył mniej niż 6 kursów matematycznych?
Zobacz proces rozwiązania poniżej: Powiedzmy, że klasa absolwentów liceum to studenci. „Procent” lub „%” oznacza „na 100” lub „na 100”, dlatego 75% można zapisać jako 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Następnie liczba uczniów, którzy wzięli co najmniej 8 klas matematycznych: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0,75 s. Dlatego uczniowie, którzy wzięli mniej niż 8 klas matematycznych, to: s - 0,75 s = 1 s - 0,75 s = ( 1 - 0,75) s = 0,25 s 60% z nich zajęło 6 lub 7 klas matematycznych lub: 60/100 xx 0,25 s = 6/10 xx 0,25 s = (1,5 s) / 10 = 0,15 s Zatem całkowita liczba uczniów kto zajął 6 lub klasy matematyczne:
Kevin używa 1 1/3 szklanki mąki, aby zrobić jeden bochenek chleba, 2 2/3 szklanki mąki, aby zrobić dwa bochenki chleba, i 4 szklanki mąki, aby zrobić trzy bochenki chleba. Ile kubków mąki użyje do zrobienia czterech bochenków chleba?
5 1/3 „kubków” Wszystko, co musisz zrobić, to zamienić 1 1/3 „kubki” w niewłaściwą frakcję, aby ułatwić, a następnie po prostu pomnożyć ją przez n liczby bochenków, które chcesz upiec. 1 1/3 „kubki” = 4/3 „kubki” 1 bochenek: 4/3 * 1 = 4/3 „kubki” 2 bochenki: 4/3 * 2 = 8/3 „kubki” lub 2 2/3 ” kubki „3 bochenki: 4/3 * 3 = 12/3„ kubki ”lub 4„ kubki ”4 bochenki: 4/3 * 4 = 16/3„ kubki ”lub 5 1/3„ kubki ”
Czy powinniśmy używać GIFów matematycznych w odpowiedziach? Czy są pomocne w wyjaśnianiu pewnych pojęć matematycznych?
Tak, korzystaj z GIF-ów, obrazów i filmów, gdy tylko ułatwią Ci naukę niezbędnych pojęć. Ludzie mają różne style uczenia się, a postrzeganie koncepcji wyjaśnionej wizualnie jest często najlepszym sposobem na jej zrozumienie. Zachęcamy do korzystania z wysokiej jakości czystych mediów w odpowiedziach. Na przykład ten GIF autorstwa LucasVB pomaga ludziom wizualnie i intuicyjnie zrozumieć irracjonalną liczbę pi: Istnieje już wiele świetnych GIFów, które, mamy nadzieję, zostaną wykorzystane w odpowiedziach, a także mamy nadzieję, że wiele innych zostało stworzonych do obsługi wielki tekst odp