Odpowiedź:
Umierać
Wyjaśnienie:
Zwróć uwagę, że skóra jest główną barierą między wnętrzem a ciałem.
- Najbardziej zewnętrzna warstwa skóry - naskórek jest zrogowaciałym, warstwowym, płaskonabłonkowym nabłonkiem. Powierzchniowa warstwa naskórka składa się z martwych komórek.
- Melanocyty, które produkują melanina znajdują się w warstwie podstawnej warstwy. Melanina chroni komórki przed uszkodzeniem przez UV, wytwarzając „welon” nad jądrem.
- Ciała lamelowe są wydzielane przez keratynocyty, które łączą się z błoną komórkową i na skórze tworzy się nieprzepuszczalna bariera.
- To wraz z obładowanymi keratyną martwymi komórkami warstwy powierzchniowej zapobiega przedostawaniu się drobnoustrojów przez powierzchnię skóry, chyba że dojdzie do jakiegokolwiek uszkodzenia skóry.
Bez tych mechanizmów obronnych woda i wilgoć wyciekłyby, bylibyśmy bardzo podatni na patogeny krzyżujące się z pojedynczym nabłonkiem płaskonabłonkowym (SSE) i poddawani byliby codziennym szkodliwym promieniom UV słońca.
Chcę powtórzyć ważne funkcje skóry.
Ochrona: chroni przed promieniowaniem UV, naprężeniami mechanicznymi, termicznymi i chemicznymi, odwodnieniem i inwazją mikroorganizmów.
Uczucie: skóra ma receptory, które wyczuwają dotyk, ucisk, ból i temperaturę.
Termoregulacja: różne funkcje skóry biorą udział w regulacji temperatury ciała. Na przykład gruczoły potowe, włosy i tkanka tłuszczowa.
Funkcje metaboliczne: podskórna tkanka tłuszczowa bierze udział w produkcji witaminy D i triglicerydów.
(Istnieje cel, dla którego SSE znajdują się w naczyniach włosowatych, pęcherzykach płucnych, kłębuszkach, głównie dlatego, że ta wyściółka działa w celu szybkiej dyfuzji gazów, składników odżywczych i odpadów, zamiast chronić gospodarza przed ogromnymi zagrożeniami zewnętrznymi).
W szkolnym chórze jest dwa razy więcej dziewcząt niż chłopców. W chórze jest o osiem mniej chłopców niż dziewcząt. Jak napisać system równań do reprezentowania tej sytuacji i rozwiązania?
Wybierz symbole, które oznaczają różne wielkości opisane w problemie i wyrażaj opisane relacje między tymi liczbami w kategoriach wybranych symboli. Niech g oznacza liczbę dziewcząt w szkolnym chórze. Niech b oznacza liczbę chłopców w szkolnym chórze. W szkolnym chórze jest dwa razy więcej dziewcząt niż chłopców: g = 2b Jest o osiem mniej chłopców niż dziewcząt w refrenie: b = g - 8 Aby rozwiązać, zastąp g w drugim równaniu, używając pierwszego: b = g - 8 = 2b - 8 Dodaj 8 do obu końców, aby uzyskać: b + 8 = 2b Odejmij b z obu stron, aby uzyskać: b = 8 Następnie zastąp tę wa
Co by się stało, gdybyśmy nie mieli naskórka?
Zasadniczo bardzo szybko umieralibyśmy straszną śmierć Pomyśl o naskórku jako skorupce dla chrząszcza, chroni on owada, ponieważ naskórek nas chroni. Jedyną różnicą jest to, że skorupa chrząszcza chroni ją przed dużymi niechcianymi drapieżnikami, podczas gdy nasz naskórek chroni nas przed bardzo małymi niechcianymi drapieżnikami. Nasz naskórek jest warstwą ochronną przed drobnoustrojami, które mogą potencjalnie zranić / zniszczyć nasze ważne organy. Czy nie czułbyś się nieswojo, gdyby pokazały się wszystkie twoje organy? Naskórek pozwala nam także doświadczać zmysłu dotyku. Bez naskó
Co by się stało, gdybyśmy nie mieli kości?
To jest punktowa odpowiedź. Kości to struktura i rama główna naszego ciała. Gdybyśmy ich nie mieli, bylibyśmy kropelkami. Pomyśl o tym w ten sposób. Czym jest obudowa komputera chroniąca części komputerowe? Tylko stos części komputerowych bez celu. To samo dotyczy naszych kości. Bez naszych kości bylibyśmy po prostu plamą na ziemi, i gdyby ewolucja tego nie naprawiła, nie bylibyśmy w stanie wykonywać codziennych zadań.