To niezwykle niejasne pytanie. Proponuję zacząć od obejrzenia strony hiperfizycznej, ponieważ prawdopodobnie jest to poziom szczegółowości, którego możesz potrzebować.
Strona wiki jest właściwie dość szczegółowa na temat pochodnych, jeśli ich potrzebujesz.
Odpowiedź:
Zobacz poniżej. To powinno cię zacząć.
Wyjaśnienie:
Zacznij od dwóch fal o równej amplitudzie (A), równej częstotliwości
Pamiętaj o tej tożsamości:
Jeśli dodasz powyżej dwie fale: wypadkowa fala
Teraz możesz mieć konstruktywną interferencję lub destrukcyjne zakłócenia.
Dla konstruktywnego, w powyższym równaniu,
który podaje wartości dla
Dla destrukcyjnego, w powyższym równaniu,
który podaje wartości dla
Możesz teraz łatwo wykreślić te wartości.
Jeśli częstotliwości są różne, ale nie ma różnicy pase, to masz:
Powstała nałożona fala zostanie nadana przez tę tożsamość:
Rezultatem jest fala, która jest produktem dwóch fal, które są sumą i różnicą oryginalnych fal, więc otrzymujesz coś zwanego uderzeniami.
Jeśli chcesz interaktywnej wersji demonstracyjnej, sprawdź tę doskonałą stronę:
academo.org/demos/amplitude-modulation/
Jak mogę porównać SYSTEM równań różniczkowych cząstkowych liniowych drugiego rzędu z dwoma różnymi funkcjami w nich do równania ciepła? Proszę również podać odniesienie, które mogę przytoczyć w moim artykule.
„Zobacz wyjaśnienie” „Może moja odpowiedź nie jest całkowicie trafna, ale wiem„ o kolorze ”(czerwony) („ transformacja Hopf-Cole ”).„ „Transformacja Hopf-Cole to transformacja, która mapuje” „rozwiązanie koloru” (czerwony) („równanie Burgersa”) „kolor” (niebieski) („równanie ciepła”). ” „Może znajdziesz tam inspirację”.
Jak mogę obliczyć następujące statystyki wewnątrz okrągłego obszaru upadku meteorów (trudne pytanie)? (szczegóły w środku)
1) 0,180447 2) 0,48675 3) 0,377749 „Poisson: szansa na k zdarzeń w przedziale czasu t wynosi” ((lambda * t) ^ k exp (-lambda * t)) / (k!) ”Tutaj nie mamy dalsza specyfikacja przedziału czasu, więc "" bierzemy t = 1, "lambda = 2. => P [" k wydarzeń "] = (2 ^ k * exp (-2)) / (k!)" 1) „P [„ 3 zdarzenia ”] = (2 ^ 3 * exp (-2)) / (3!) = (4/3) e ^ -2 = 0,180447„ 2) ”(6/10) ^ 2 = 36 / 100 = 0,36 "jest powierzchnią ułamkową mniejszego okręgu w porównaniu do większej". „Prawdopodobieństwo, że w większym okręgu (BC) spadający meteor spadnie do„ ”, mniejsze koło (SC) wynosi 0,36 jako ta
Dlaczego nie mogę używać drugiej osoby w nauce? Jak mogę zastąpić słowo „ty” i „twój” w eseju, aby nie było w drugiej osobie?
Brzmi to zbyt nieformalnie, a nauczyciele i redaktorzy nienawidzą tego. Wiele publikacji ma własne podręczniki stylu i wszystkie różnią się od siebie. Pisanie w drugiej osobie jest dobre dla czasopism takich jak Maxim i FHM, ale czasopisma naukowe wpływają na mniej mroczny ton. Zwraca się nie tylko do czytelnika, ponieważ „ty” zniechęcasz, ale spojrzy na ciebie z góry, jeśli w jakikolwiek sposób będziesz się odnosił do siebie. Dzieje się tak, ponieważ ich style są zakorzenione w tradycji literatury badawczej, w której osobiste doświadczenia pisarza są uważane za mniej przekonujące niż obserwowane w obse