Odpowiedź:
Nauka o środowisku jest ważna, ponieważ jest przyszłym obywatelem świata, musimy zająć się odstraszającymi warunkami naszego środowiska.
Wyjaśnienie:
Aby wszyscy byli świadomi różnych krytycznych warunków środowiskowych, musimy troszczyć się o nasze środowisko, a zatem nauka o środowisku jest ważna. Jest to dla nas pomocne, ponieważ uczy nas poprawy jakości środowiska
Czym jest nauka o środowisku?
Nauka o środowisku jest dziedziną interdyscyplinarną, która bada systemy środowiskowe. Nauka o środowisku to dziedzina nauki badająca systemy środowiskowe. Jest z natury interdyscyplinarny, czerpiący z takich dziedzin, jak chemia, biologia ewolucyjna, ekologia, fizyka, matematyka, oceanografia, geologia, nauki o ziemi i wiele innych. Naukowcy zajmujący się środowiskiem zadają pytania dotyczące zanieczyszczenia, zmiany klimatu, liczby ludności, zasobów naturalnych i tak dalej. Mogą pracować nad modelowaniem, w jaki sposób arktyczny lód morski zmienia się w odpowiedzi na zmiany klimatu lub jak wspierać ro
Jaka jest różnica między nauką o Ziemi a nauką o środowisku?
Nauka o Ziemi ma tendencję do skupiania się na „geosferze” lub skałach pod naszymi stopami, podczas gdy nauka o środowisku koncentruje się trochę na „biosferze” i wyzwaniach stojących przed życiem. Jednak po powyższym, nowoczesny sposób patrzenia na Ziemię jest złożonym systemem, w którym geosfera, biosfera, hydrosfera, kriosfera (zamrożony lód), atmosfera, a teraz antrosfera (działalność człowieka) są wysoce zintegrowane i współzależne na naszej planecie. W związku z tym podział na naukę o Ziemi i naukę o środowisku staje się coraz bardziej zamazany niż kiedyś - co jest bardziej realistycznym sposobem
Dlaczego nauka o środowisku jest uważana za naukę interdyscyplinarną?
Ponieważ potrzebujesz chemii, biologii, mikrobiologii, dynamiki populacji, ekonomii itp., Aby poradzić sobie z problemami środowiskowymi. Zakres i złożoność problemów środowiskowych, z którymi się borykamy, oraz przeszkody ekonomiczne, naukowe, społeczne i techniczne w ich rozwiązaniu podkreślają, jak ważne jest, aby naukowcy zajmujący się ochroną środowiska docenili procesy i funkcjonowanie wszystkich przedziałów środowiskowych i celowo uwzględnili długie -termowe konsekwencje i trwałość proponowanych działań (Masters i Ela, 2008). Naukowiec zajmujący się środowiskiem powinien znać pojęcia dynamiki populacj