Odpowiedź:
Enzym nie będzie już działać.
Wyjaśnienie:
Enzym jest cząsteczką białka o ustalonym trójwymiarowym kształcie, który jest utrzymywany na miejscu przez wiązania jonowe, wiązania wodorowe i tym podobne. Jednak ze względu na wrzenie te wiązania zostaną zerwane, a trzeciorzędowa struktura enzymu zostanie utracona i nie będzie w stanie utworzyć kompleksu enzym-substrat w celu wytworzenia produktów. Miejsce aktywne straci swój dopełniający kształt i enzym zostanie zdenaturowany. Jednak niektóre enzymy są odporne na bardzo wysokie temperatury.
Jaki wpływ ma układ moczowy na ciśnienie krwi? Jaki wpływ ma układ nerkowy na ciśnienie krwi?
Układ nerkowy kontroluje ciśnienie krwi w procesie znanym jako mechanizm sprzężenia zwrotnego tubuloglomerular. Układ nerkowy ma swoistą właściwość, aby utrzymać względnie stały przepływ krwi przez nerki. W szerokim znaczeniu, ta właściwość pomaga zwiększyć ogólne ciśnienie tętnicze, gdy ciśnienie krwi spada. Zakładam, że masz ogólny pogląd na anatomię nefronu. W kanalikach nefronowych z dystalnej części wczesnej znajdują się wyspecjalizowane komórki zwane komórkami plamki żółtej, które mają zdolność wykrywania stężenia NaCl w przesączu. Gdy to stężenie zmniejsza się (co ma miejsce przy niskim
Jaki jest wpływ inhibitora na aktywność enzymu?
Zmniejsza aktywność enzymów. Jak sama nazwa wskazuje, inhibitor hamuje aktywność enzymu. Enzym jest nieaktywny, dopóki inhibitor jest związany. Gdy hamowanie zostanie uwolnione, enzym wznowi normalną aktywność.
Spośród 200 dzieci 100 miało T-Rex, 70 miało iPady, a 140 telefon komórkowy. 40 z nich miało zarówno T-Rex, jak i iPada, 30 miało oba, iPad i telefon komórkowy, a 60 miało oba, T-Rex i telefon komórkowy, a 10 miało wszystkie trzy. Ilu dzieci nie miało żadnej z tych trzech?
10 nie ma żadnej z tych trzech. 10 uczniów ma wszystkie trzy. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Z 40 studentów, którzy mają T-Rex i iPada, 10 studenci mają także telefon komórkowy (mają wszystkie trzy). Tak więc 30 uczniów ma T-Rex i iPada, ale nie wszystkie trzy.Z 30 studentów, którzy mieli iPada i telefon komórkowy, 10 uczniów ma wszystkie trzy. Więc 20 studentów ma iPada i telefon komórkowy, ale nie wszystkie trzy. Spośród 60 studentów, którzy mieli T-Rex i telefon komórkowy, 10 uczniów ma wszystkie trzy. Więc 50 studentów ma T-Rex i