Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
Może wydawać się nieszkodliwe i pedantyczne, ale naprawdę masz na myśli „mnożenie krzyżowe”, ponieważ „produkt krzyżowy” to technika wykorzystująca wektory i nie ma tu zastosowania.
W każdym razie z pytaniem. Kiedy mnożymy krzyż, wszystko co robimy, to mnożenie obu stron równania przez LCM mianowników. Często pomijamy kilka kroków i po prostu mówimy, że „przenosimy” mianownik na drugą stronę. to znaczy:
Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
Uproszczona wersja mnożenia krzyżowego to szybki i łatwy sposób pozbycia się ułamków w równaniu. Można go jednak używać tylko pod pewnymi warunkami.
-
Musi być równaniem
-
Po każdej stronie może być tylko jeden termin, przynajmniej jeden musi być ułamkiem.
Rezultatem mnożenia krzyżowego jest uproszczona wersja pomnożenia obu stron przez oba mianowniki.
Pomnóż przez kombinację, która da dodatnią zmienną po lewej stronie.
Odpowiedź:
z = 3
Wyjaśnienie:
Alternatywne podejście to.
Rozważ następujące
#color (niebieski) „równoważne ułamki” # w formie wskaźnika.
#color (niebieski) (1) / kolor (czerwony) (2) = kolor (czerwony) (2) / kolor (niebieski) (4) # Teraz, jeśli (X)
#color (magenta) „cross-multiply” # To jest pomnożenie koloru niebieskiego po przeciwnych stronach X i pomnożenie czerwieni po przeciwnych stronach X.
#rArrcolor (niebieski) (1xx4) „i” kolor (czerwony) (2xx2) # otrzymujemy 4 = 4 prawdziwą syatement.Spróbuj tego z innymi równoważnymi parami. Ten „fakt” można również zastosować do ułamków algebraicznych.
#rArrcolor (niebieski) (21) / kolor (czerwony) (56) = kolor (czerwony) (z) / kolor (niebieski) (8) # Teraz zastosuj metodę
#color (magenta) „cross-mnożenie” #
#rArrcolor (czerwony) (56z) = kolor (niebieski) (21xx8) = 168rArrz = 3 #
Wyróżnikiem równania kwadratowego jest -5. Która odpowiedź opisuje liczbę i rodzaj rozwiązań równania: 1 kompleksowe rozwiązanie 2 prawdziwe rozwiązania 2 złożone rozwiązania 1 prawdziwe rozwiązanie?
Twoje równanie kwadratowe ma 2 złożone rozwiązania. Wyróżnik równania kwadratowego może dać nam tylko informację o równaniu postaci: y = ax ^ 2 + bx + c lub parabola. Ponieważ najwyższy stopień tego wielomianu wynosi 2, musi mieć nie więcej niż 2 rozwiązania. Wyróżnikiem jest po prostu rzeczy pod symbolem pierwiastka kwadratowego (+ -sqrt ("")), ale nie sam symbol pierwiastka kwadratowego. + -sqrt (b ^ 2-4ac) Jeśli dyskryminator, b ^ 2-4ac, jest mniejszy niż zero (tj. dowolna liczba ujemna), to pod symbolem pierwiastka kwadratowego miałbyś negatyw. Ujemne wartości pod pierwiastkami kwadra
Kiedy należy używać „i” i kiedy należy używać średnika?
Zależy to również od kontekstu lub jest to prosta zasada, aby rozpocząć w niezależnej klauzuli. Są bardzo zainteresowani migracją do Kanady, ale nie dbam o to, żeby się tam osiedlić, podobnie jak moja rodzina. Dwie niezależne klauzule. Żyjemy w Dhace ponad 100 lat; Sam żyłem kilka lat w Hongkongu i innych miejscach w Europie w przeszłości. Dwie niezależne klauzule, ale inny kontekst i sytuacja. Czy zauważysz różnice?
Kiedy używać I? Kiedy używać mnie? + Przykład
Zależy to od tego, czy rzeczownik (pro) jest określany jako podmiot lub przedmiot. Podsumowanie tego, czym jest podmiot i przedmiot: 1. Podmiotem jest wykonawca akcji. 2. Obiekt jest odbiorcą akcji. Jeśli jest to temat, używasz I. Jeśli jest to obiekt, używasz mnie. Użyjmy tego przykładu: Freddie i ja poszliśmy wczoraj do centrum handlowego.W tym przypadku jestem używany, ponieważ Freddie i ja jesteśmy podmiotami. Czemu? Odnosząc się do # 1, tematem jest wykonawca akcji, a Freddie i ja byliśmy tymi, którzy wczoraj poszli do centrum handlowego. To oni tam poszli. Dlatego byli „wykonawcami” akcji. Inny przykład: Mó