Odpowiedź:
Tak, słowo „mój” jest zaimek. Zamiast rzeczownika używamy zaimka. Jest także zaimkiem, ale nazywa się przymiotnik dzierżawczy.
Wyjaśnienie:
Moje, wasze, jego, jej, jej, nasze i ich są przymiotnikami zaborczymi, słowami, które zastępują rzeczowniki zaborcze.
Przymiotnik dzierżawczy „mój” zastępuje postać zaborczą rzeczownika (imienia) osoby mówiącej.
Musimy wiedzieć, czy używamy dwóch rzeczowników jeden po drugim
podobnie jak inny nauczyciel, tutaj inny jest przymiotnikiem, chociaż inny może być także rzeczownikiem innego kontekstu..
Więc nie możesz pisać innych nauczycieli, ponieważ przymiotnik nie może przybrać formy liczby mnogiej. sklep obuwniczy, papier do notatników itp.
Ta reguła rzeczownik == zaimek, to samo.
więc zaimek mój / jego / nasz / ich / twój itd. nie może być również rzeczownikiem, mówi logika.
Niech matematyka {B} = {[[-2], [- 1]] [[3], [4]]} {{vecv_1, vecv_2} znajdź [vecx] _ matematyka {E} Wiedząc, że [vecx] _ matematyka {B} = [[-5], [3]]?
![Niech matematyka {B} = {[[-2], [- 1]] [[3], [4]]} {{vecv_1, vecv_2} znajdź [vecx] _ matematyka {E} Wiedząc, że [vecx] _ matematyka {B} = [[-5], [3]]?](https://img.go-homework.com/algebra/let-/mathcalb-2-134-vecv_1-vecv_2-find-vecx_/mathcale-knowing-that-vecx_/mathcalb-53.jpg "Niech matematyka {B} = {[[-2], [- 1]] [[3], [4]]} {{vecv_1, vecv_2} znajdź [vecx] _ matematyka {E} Wiedząc, że [vecx] _ matematyka {B} = [[-5], [3]]?")
(19,17). vecx został przedstawiony jako (-5,3) przy użyciu wektorów bazowych vecv_1 = (- 2, -1) i vecv_2 = (3,4). Stąd, używając zwykłej standardowej podstawy, vecx = -5vecv_1 + 3vecv_2, = -5 (-2, -1) +3 (3,4), = (10,5) + (9,12), = (19, 17).
Niech matematyka {E} = {[[1], [0]] [[0], [1]]} i matematyka {B} = {[[3], [1]] [[- 2], [1]]} Wektor vecv względem matematyki {B} to [vecv] _ matematyczne {B} = [[2], [1]]. Znajdź vecv w stosunku do matematyki {E} [vecv] _ matematyka {B}?
![Niech matematyka {E} = {[[1], [0]] [[0], [1]]} i matematyka {B} = {[[3], [1]] [[- 2], [1]]} Wektor vecv względem matematyki {B} to [vecv] _ matematyczne {B} = [[2], [1]]. Znajdź vecv w stosunku do matematyki {E} [vecv] _ matematyka {B}?](https://img.go-homework.com/img/blank.jpg "Niech matematyka {E} = {[[1], [0]] [[0], [1]]} i matematyka {B} = {[[3], [1]] [[- 2], [1]]} Wektor vecv względem matematyki {B} to [vecv] _ matematyczne {B} = [[2], [1]]. Znajdź vecv w stosunku do matematyki {E} [vecv] _ matematyka {B}?")
Odpowiedź brzmi = ((4), (3)) Podstawą kanoniczną jest E = {((1), (0)), ((0), (1))} Drugą podstawą jest B = {((3) ), (1)), ((- 2), (1))} Macierz zmiany podstawy z B na E to P = ((3, -2), (1,1)) Wektor [v] _B = ((2), (1)) w stosunku do podstawy B ma współrzędne [v] _E = ((3, -2), (1,1)) ((2), (1)) = ((4 ), (3)) w stosunku do podstawy E Weryfikacja: P ^ -1 = ((1 / 5,2 / 5), (- 1 / 5,3 / 5)) Dlatego [v] _B = ((1 / 5,2 / 5), (- 1 / 5,3 / 5)) ((4), (3)) = ((2), (1))
Co to jest / są rzeczowniki w następnym zdaniu ?: Nie byliśmy pewni, czy gra została anulowana.
My i gra zdanie zawiera dwie części pierwsza część to niezależna klauzula „nie byliśmy pewni”. Druga część to klauzula podrzędna „jeśli gra została anulowana”. Obie części zawierają temat i czasownik. Powodzenia