Co zachęca autorów do pisania długich odpowiedzi, gdy to samo można wyjaśnić za pomocą dwóch do trzech linii?

Co zachęca autorów do pisania długich odpowiedzi, gdy to samo można wyjaśnić za pomocą dwóch do trzech linii?
Anonim

Odpowiedź:

Każda odpowiedź na temat Sokratejska powinna być jak najbardziej zwięzła, ale przyczyną odpowiedzi jest pomoc uczniowi, który potrzebuje podstawowej wiedzy na temat ogólnych pojęć.

Wyjaśnienie:

Z tego, czego doświadczyłem na Sokratejsku, muszą być tysiące odpowiedzi na niekończące się mnóstwo pytań

każdy z nieco innym podejściem do danego tematu.

Aby właściwie odpowiedzieć na niektóre z tych pytań na odpowiednim poziomie, bardzo ważne jest uwzględnienie odbiorców. Uważam, że mądrze jest szukać pytającego, aby uzyskać wgląd w ich potrzeby, zanim zagłębię się w retorykę, która może obezwładnić ich żądania.

Skomplikowane pytania często wywołują długie, skomplikowane odpowiedzi.

Na inne pytania można odpowiedzieć krótko. Ale krótkie odpowiedzi mogą być kopiowane tylko bez zrozumienia podstawowych zasad, więc nic się nie nauczyłem.

Niektóre odpowiedzi mogą się powtarzać, ale każda nowa odpowiedź przynosi świeże spojrzenie na temat. I za każdym razem, gdy uczeń otrzymuje własną odpowiedź na swoje pytanie, staje się wyjątkowy, a do wszechświata wiedzy dodaje się inną gwiazdę.

Odpowiedź:

Wyjaśniać temat wyraźnie i próbować uczyć więcej niż tylko odpowiedzi.

Wyjaśnienie:

Odpowiedzi na oba pytania, które podałeś jako przykład, odpowiedziałam na prawie tę samą odpowiedź, którą kiedyś napisałam.

Oczywiście można po prostu odpowiedzieć „prophase” na pytanie „jaka jest pierwsza faza mitozy?”, Ale mam wrażenie, że Sokratejczyk został zbudowany, aby wyjaśnić uczniom rzeczy, a nie tylko dać im odpowiedź. Gdyby tylko chcieli odpowiedzi, dlaczego nie postawiliby tego pytania w Google?

Każdy współpracownik ma swój własny styl udzielania odpowiedzi. Dla mnie staram się streścić odpowiedź możliwie jak najkrócej w polu „Odpowiedź:” i podać więcej informacji na temat poniżej w „Objaśnienie:”. Odpowiadając na pytania, staram się udzielić im na poziomie wiedzy pełnej odpowiedzi, nie opuszczając części, które mogą być oczywiste dla innych. Poza tym staram się myśleć o sobie w liceum (co nie tak dawno temu) lub w innej sytuacji: jeśli miałbym to samo pytanie, jaka byłaby najlepsza odpowiedź, jaką mógłbym uzyskać?

Dla mnie w liceum nauczyli nas wszystkiego, łącznie ze szczegółami, ale czasami nie robili dla mnie większego obrazu. Mam tendencję do tworzenia list i planów krok po kroku, aby lepiej zrozumieć przedmiot i nie czuć się zagubionym na egzaminie. Dlatego staram się implementować te części w odpowiedzi, więc uczniowie mają lepszy przegląd rzeczy.

Mam wrażenie, że większość użytkowników nie wyszukuje najpierw, jeśli pytanie zostało już zadane, ale bezpośrednio otwiera nowe pytanie.

Mogłem na przykład powiedzieć „profhase” i powiązać ze stroną, na której wymieniłem etapy mitozy, ale myślę, że uczniowie są bardziej skłonni do przeczytania pełnej odpowiedzi i dowiedzenia się, czy są zamieszczeni na ich pytanie, ponieważ te odpowiedzi są bardziej odczuwalne specjalne dla nich.

Ten, który opublikował pytanie „jak nazywa się pierwsza faza mitozy?” może teraz mieć jaśniejszą ideę mitozy procesowej tylko dlatego, że nie napisałem „profazy”. A jeśli chcą tylko wyjaśnienia, można po prostu przeczytać pierwszy wiersz odpowiedzi.

(To oczywiście nie mówi, że na pytanie „1 + 1 =?” Autorzy powinni pisać o historii matematyki …)