Odpowiedź:
Możesz użyć proporcji, aby rozwiązać ten problem.
Wyjaśnienie:
Tak więc z problemu wiemy 2 rzeczy:
- Stosunek dziewcząt do chłopców wynosi 3 do 2 lat.
- Hipotetycznie jest 12 chłopców.
Możemy użyć proporcji, aby rozwiązać ten problem:
A potem mnożymy się, aby to uzyskać:
Następnie, korzystając z właściwości podziału równości, dzielimy przez 2 po obu stronach, co daje odpowiedź:
Stosunek chłopców do dziewcząt w klasie wynosi od 7 do 11. Jeśli w klasie jest 49 chłopców, to ilu chłopców i dziewcząt jest w ogóle?
126 Stosunek chłopców do dziewcząt wynosi 7:11, a jest 49 chłopców, więc jest 49/7 * 11 = 77 dziewcząt Całkowita liczba chłopców i dziewcząt w klasie wynosi 77 + 49 = 126.
Stosunek chłopców do dziewcząt w szkolnym chórze wynosi 4: 3. Jest jeszcze 6 chłopców niż dziewcząt. Jeśli do chóru dołączą dwie inne dziewczyny, jaki będzie nowy stosunek chłopców do dziewcząt?
6: 5 Obecna różnica między współczynnikiem wynosi 1. Jest sześciu chłopców więcej niż dziewcząt, więc pomnóż każdą stronę o 6, aby dać 24: 18 - jest to ten sam stosunek, niewymuszony i wyraźnie z 6 więcej chłopców niż dziewcząt. Dołączają 2 dodatkowe dziewczyny, więc racja wynosi 24: 20, co można uprościć dzieląc obie strony przez 4, dając 6: 5.
W szóstej klasie jest 150 uczniów. Stosunek chłopców do dziewcząt wynosi 2: 1. Ilu chłopców jest w szóstej klasie? Ile dziewcząt jest w szóstej klasie?
50 „dziewcząt” „Całkowita liczba uczniów” = 150 „Stosunek chłopców do dziewcząt” = 2: 1 „Łączna liczba” = 2 + 1 = 3 1 „część” = 150/3 = 50 „Tak, liczba chłopców” = 50 * 2 = 100 „Liczba dziewcząt” = 50 * 1 = 50