Odpowiedź:
Bądź poinformowany i przygotowany tak dużo, jak możesz.
Wyjaśnienie:
Unikanie klęsk żywiołowych zaczyna się od poznania zagrożeń w danej społeczności. Jest to bardzo zmienne na całym świecie.
1) Wykonaj badania, aby dowiedzieć się, jakie są specyficzne zagrożenia dla Twojego kraju związane z klęskami żywiołowymi - dowiedz się, jakie są zagrożenia dla twojego miasta, wsi, społeczności.
2) Następnie dowiedz się, co zrobić w przypadku wystąpienia klęski żywiołowej na danym obszarze. Gdzie są schroniska? Gdzie może być dostępna pomoc? Jak wydostałbyś się z obszaru, gdyby został on dotknięty?
3) Wreszcie, opracuj plan działania i doradzaj rodzinie. Ćwicz, jeśli możesz.
Na przykład niedawno przeprowadziłem się do zachodniego wybrzeża Kanady, znanego z trzęsień ziemi i tsunami, więc mam krok 1 w dół, ale nadal pracuję nad krokami 2 i 3.
To jest przykład wymiany ciepła przez co? + Przykład
To jest konwekcja. Dictionary.com definiuje konwekcję jako „transfer ciepła przez cyrkulację lub ruch ogrzewanych części cieczy lub gazu”. Gazem tym jest powietrze. Konwekcja nie wymaga gór, ale ten przykład ma je.
Jaka jest różnica między „be” a „are”? Na przykład, które z poniższych jest prawidłowe? „Istotne jest, aby nasi piloci otrzymali najlepsze możliwe szkolenie”. lub „Ważne jest, aby nasi piloci otrzymali najlepsze możliwe szkolenie.”?
Zobacz wyjaśnienie. Be jest formą bezokolicznika, podczas gdy jest formą drugiej osoby liczby pojedynczej i wszystkich osób mnogich. W przykładowym zdaniu czasownik jest poprzedzony przez pilotów przedmiotowych, więc wymagana jest forma osobista ARE. Bezokolicznik jest najczęściej używany po czasownikach takich jak zdanie: Piloci muszą być bardzo wykwalifikowani.
Jak mam to zrobić? + Przykład
P (alfa) = 5/12, P (beta) = 11/18 Możliwe kwoty to: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Dlatego całkowita liczba możliwych kwot wynosi 11. Jednak liczba sposobów osiągnięcia poszczególnych sum jest różna. Na przykład. Osiągnięcie łącznie 2 jest możliwe tylko w jedną stronę - 1 i 1, ale w sumie 6 można osiągnąć na 5 sposobów - 1 i 5, 5 i 1, 2 i 4, 4 i 2, 3 i 3. Mapowanie wszystkich możliwe sposoby osiągnięcia określonej sumy dają następujące wyniki. Suma -> Liczba sposobów 2 -> 1 3 -> 2 4 -> 3 5 -> 4 6 -> 5 7 -> 6 8 -> 5 9 -> 4 10 -> 3 11 -> 2 12 -> 1 Tak więc całk