LUB
Aby wyraźniej zwizualizować tę geometrię, przejdź tutaj i baw się graficznym interfejsem użytkownika.
ZA geometria oktaedryczna ograniczona jest zasadniczo oktaedryczny z dodatkowym ligandem między ligandami równikowymi, powyżej płaszczyzny równikowej:
The główna oś obrotu tutaj jest
Od
Dlatego jedną z opcji, którą zgadnę, jest
Jeśli jesteś w teorii grup, tablica znaków dla
Redukcyjną reprezentację uzyskuje się poprzez operowanie
Okazuje się, że:
# "" "" hatE "" 2hatC_3 "" 3hatsigma_v #
#Gamma_ (sigma) = 7 ”„ 1 ”„ ”” 3 #
a to sprowadza się do:
#Gamma_ (sigma) ^ (czerwony) = 3A_1 + 2E #
Na tablicy postaci,
#s harr x ^ 2 + y ^ 2 # #p_x harr x # #p_y harr y # #p_z harr z # #d_ (z ^ 2) harr z ^ 2 # #d_ (x ^ 2-y ^ 2) harr x ^ 2-y ^ 2 # #d_ (xy) harr xy # #d_ (xz) harr xz # #d_ (yz) harr yz #
Dlatego może to odpowiadać kombinacji liniowej:
#overbrace (s) ^ (A_1) + overbrace (p_z) ^ (A_1) + overbrace (d_ (z ^ 2)) ^ (A_1) + overbrace ((p_x "," p_y)) ^ (E) + overbrace ((d_ (x ^ 2-y ^ 2) ”,„ d_ (xy))) ^ (E) #
#ul ("orbital" "" "" "" "IRREP") #
#s "" "" "" "" "" "" A_1 #
#p_z "" "" "" "" "" kolor (biały) (.) A_1 #
# (p_x, p_y) „” ”„ ”” kolor (biały) (.) E #
#d_ (z ^ 2) „” ”„ ”„ ”„ kolor (biały) (….) A_1 #
# (d_ (x ^ 2-y ^ 2), d_ (xy)) „” kolor (biały) (.) E #
Innym wyborem, choć nie tak łatwym do zobaczenia, jest:
#overbrace (s) ^ (A_1) + overbrace (p_z) ^ (A_1) + overbrace (d_ (z ^ 2)) ^ (A_1) + overbrace ((p_x "," p_y)) ^ (E) + overbrace ((d_ (xz) ”,„ d_ (yz))) ^ (E) #
#ul ("orbital" "" "" "" "IRREP") #
#s "" "" "" "" "" "" A_1 #
#p_z "" "" "" "" "" kolor (biały) (.) A_1 #
# (p_x, p_y) „” ”„ ”” kolor (biały) (.) E #
#d_ (z ^ 2) „” ”„ ”„ ”„ kolor (biały) (….) A_1 #
# (d_ (xz), d_ (yz)) „” ”” kolor (biały) (..) E #
Udział w dwóch meczach baseballowych w kolejne noce wynosił 77 000. Udział w czwartkowym meczu wynosił 7000 więcej niż dwie trzecie frekwencji w piątkowej grze. Ile osób uczestniczyło w meczu baseballowym każdej nocy?
Piątkowa noc = „42000 osób” Czwartkowa noc = „35000 osób” Niech frekwencja w piątkowy wieczór będzie wynosić x, a frekwencja w czwartkowy wieczór będzie wynosić y. Tutaj podano x + y = 77000 "" "" równanie 1 y = 2 / 3x + 7000 "" "" równanie 2 Kiedy umieścimy eq. 2 w równ. 1 x + 2 / 3x + 7000 = 77000 x + 2 / 3x = 77000-7000 5 / 3x = 70000 x = 14000 * 3 x = 42000 y = 35000
Koszt wynajęcia małego autobusu na wycieczkę wynosi x dolarów, które mają być równo podzielone pomiędzy osoby biorące udział w wycieczce. Jeśli 10 osób weźmie udział w wycieczce, a nie 16, ile jeszcze dolarów, jeśli chodzi o x, będzie to kosztować każdą osobę?
„różnica” = 3/80 x W każdej chwili mówimy o koszcie na osobę. Potrzebujemy więc różnicy między tymi dwiema wartościami. Niech różnica będzie dd = x / 10-x / 16 d = [x / 10xx8 / 8] - [x / 16xx5 / 5] d = [(8x) / 80] - [(5x) / 80] d = ( 3x) / 80, ale różnica w „różnicy” w dolarach = 3/80 x
Wczoraj 7/8 z 64 studentów biorących udział w konkursie wygłosiło swoje przemówienia. Ilu uczniów wygłosiło swoje przemówienia?
56 Chociaż normalnie nie jest to zrobione, poprawne jest napisanie 64 jako 64/1. Również w matematyce słowo „z” jest „tłumaczone” na mnożenie Przykład: 2 z 6 -> 2xx6 So 7/8 z 64 -> 7 / 8xx64 / 1 kolor (biały) („d”) -> kolor (biały) („d”) 7 / 1xx64 / 8 larr „zauważ, że 1 i 8 zamieniły się” Podczas mnożenia możesz zmienić kolejność. Przykład: 2xx3 = 3xx2 = 6 Zauważ, że 64-: 8 = 8 daje: 7 / 1xx64 / 8 kolor (biały) („d”) -> kolor (biały) („d”) 7xx8 = 56