Wolontariusze-rodzice wykonali 120 stożków śnieżnych w ciągu 5 godzin. Rada uczniowska zrobiła 100 stożków śnieżnych w ciągu 4 godzin. Kto zrobił więcej szyszek śniegu na godzinę?

Odpowiedź:

Rada uczniowska zrobiła więcej szyszek śnieżnych na godzinę niż wolontariusze-rodzice.

Wyjaśnienie:

Aby znaleźć liczbę stożków śnieżnych wykonanych na godzinę:

#color (biały) („XXX”) #Podziel liczbę wykonanych stożków śnieżnych

#color (biały) („XXX”) #przez liczbę godzin spędzonych na robieniu szyszek śnieżnych.

Rodzice wolontariusze

#color (biały) („XXX”) #Liczba stożków śnieżnych: #120#

#color (biały) („XXX”) #Liczba godzin spędzonych na robieniu stożków śnieżnych: #5#

Liczba stożków śnieżnych na godzinę: # 120 div 5 = 24 #

Samorząd Szkolny

#color (biały) („XXX”) #Liczba stożków śnieżnych: #100#

#color (biały) („XXX”) #Liczba godzin spędzonych na robieniu stożków śnieżnych: #4#

Liczba stożków śnieżnych na godzinę: # 100 div 4 = 25 #

Od czasu utworzenia rady studenckiej #25# szyszki śniegu na godzinę i tylko wolontariusze-rodzice #24# stożki śnieżne na godzinę:

rada studencka zrobiła więcej szyszek śnieżnych na godzinę.

Sweet Shoppe sprzedał 2610 rożków do lodów w ciągu 30 dni czerwca. Codziennie sprzedawał taką samą liczbę stożków. Ile sprzedano szyszek dziennie?

87 szyszek dziennie Liczba szyszek lodów sprzedanych w ciągu 30 dni czerwca = 2610 Tak samo nie sprzedaje szyszek w ciągu 30 dni, szyszki sprzedawane dziennie = (2610/30) => 87

Ty pracuje 9 godzin dziennie i zarabia 6 USD za godzinę. Cal pracuje 6 godzin dziennie i zarabia 9 USD za godzinę. Jeśli oboje pracują 5 dni, kto zarabia więcej pieniędzy? Kto pracuje dłużej?

Ty pracuje dłużej Ty i Cal zarabiają tyle samo pieniędzy. kolor (niebieski) („Ostatnia część pytania opiera się na jednostce miary„ dzień ”.)) kolor (czerwony) („ W związku z tym musimy przekształcić wszystko w tę jednostkę. ”) kolor (niebieski) („ Rozważ Ty: „) Dzień to 9 godzin za 6 USD za godzinę. Tak więc dla jednostki 1 dnia mamy: 9xx 6 $ = 54 USD kolor (biały) (.) Na dzień (kolor niebieski) („Rozważ Cal:”) Dzień wynosi 6 godzin przy 9 USD za godzinę. Więc dla jednostki 1 dnia mamy: 6xx 9 $ = 54 $ kolor (biały) (.) Na dzień '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Nie musisz przedłużać tego do 5 dni, aby móc odpo

Pierwszego dnia piekarnia zrobiła 200 bułek. Każdego dnia piekarnia robiła 5 bułek więcej niż w ciągu ostatniego dnia i to się działo, aż piekarnia zrobiła 1695 bułek w ciągu jednego dnia. Ile bułek zrobiła w sumie piekarnia?

Raczej tak długo, jak nie wskoczyłem do formuły. Wyjaśniłem działanie, ponieważ chciałbym, abyście zrozumieli, jak zachowują się liczby. 44850200 Jest to suma sekwencji. Najpierw pozwala zobaczyć, czy możemy zbudować wyrażenie dla terminów Niech będę terminem liczyć Niech a_i będzie i ^ ("th") termin a_i> a_1 = 200 a_i-> a_2 = 200 + 5 a_i-> a_3 = 200 + 5 + 5 a_i-> a_4 = 200 + 5 + 5 + 5 W ostatnim dniu mamy 200 + x = 1695 => kolor (czerwony) (x = 1495) itd. Poprzez inspekcję obserwujemy to jako ogólne wyrażenie dla dowolnego koloru (białego) („.”) mamy a_i = 200 + 5 (i-1) Nie zamierzam teg