Odpowiedź:
Dodatkowy moment obrotowy.
Wyjaśnienie:
gdzie r jest długością ramienia dźwigni,
Korzystając z tego równania, można uzyskać większy moment obrotowy, zwiększając r, długość ramienia dźwigni, bez zwiększania przyłożonej siły.
Jaką przewagę mają organizmy rozmnażające się płciowo nad organizmami rozmnażającymi się bezpłciowo?
Odmiana Rozmnażanie płciowe ma kilka zalet w stosunku do rozmnażania bezpłciowego: 2 organizmy wymieniają DNA, co prowadzi do większej różnorodności kombinacji genów, co może, ale nie musi być korzystne. Populacje są mniej podatne na choroby genetyczne
Jakie czynniki wpływają na mechaniczną przewagę dźwigni?
Jeśli na jednym końcu dźwigni klasy 1 w sile równowagi F jest przyłożona na odległość a od punktu podparcia, a inna siła f jest przyłożona na drugim końcu dźwigni w odległości b od punktu podparcia, to F / f = b / a Rozważmy dźwignię pierwszej klasy, która składa się ze sztywnego pręta, który może obracać się wokół punktu podparcia. Kiedy jeden koniec wędki podnosi się, drugi spada. Ta dźwignia może być użyta do podniesienia ciężkiego przedmiotu o znacznie słabszej sile niż jego ciężar. Wszystko zależy od długości punktów przyłożenia sił z punktu podparcia dźwigni. Załóżmy, że ciężki ładunek j
Jak zwiększyć mechaniczną przewagę dźwigni trzeciej klasy?
Zmniejszając odległość między punktami wysiłku i obciążenia. W dźwigni klasy III Fulcrum znajduje się na jednym końcu, punkt obciążenia znajduje się na drugim końcu, a punkt wysiłku leży pomiędzy nimi. Zatem ramię wysiłku jest mniejsze niż ramię obciążenia. MA = („ramię wysiłku”) / („ramię obciążające”) <1 Aby zwiększyć MA, ramię wysiłku musi być tak zbliżone, jak to możliwe do ramienia obciążenia. Odbywa się to poprzez przesunięcie punktu wysiłku bliżej punktu obciążenia. Uwaga: Nie wiem, dlaczego ktoś chciałby zwiększyć MA dźwigni klasy III. Zadaniem dźwigni klasy III jest mnożnik prędkości. Przez zwiększenie MA tego