Odpowiedź:
Bardziej angażują czytelnika i słuchacza.
Wyjaśnienie:
Na przykład, te trzy akapity są bardziej opisowe i inwazyjne niż trzy ostatnie, ponieważ używają długich przymiotników i czasowników.
1.)
- John wziął tylko trzy kolejne oddechy. Tylko trzy. A Sherlock policzył je. Policzył każdą z nich i zauważył, jak długo każdy z nich trwał. Zmierzył czas w samotnej godzinie, aż nic mu nie przeszkadzało.
Sherlock próbował zignorować okropne uczucie, które pojawiło się w jego żołądku, jakby robaki wbiły się w jego wnętrzności. Usiłował zignorować tysiące myśli, które przemknęły przez jego umysł i spadły z dachu tego budynku i roztrzaskały się, samotne i rozpadające się na tej brukowanej uliczce. Rozpaczliwie zignorował walenie w pierś z serca, którego nie miał; z serca, którego nie chciał.
Nigdy nie zdawał sobie sprawy, że kiedy jego czaszka pęknie i oddech ustanie, a serce odmówi pompowania, obudził się ponownie, naprawił i zszywał; zużyte i słabe. I jako nowa osoba, jako nowe życie. ”
2.)
- John wziął jeszcze trzy oddechy i Sherlock policzył je, aż zapadła cisza.
Sherlock próbował zignorować uczucie, które wyrosło z jego żołądka, i tysiące myśli, które biegną przez jego umysł. Próbował zignorować bicie serca o pierś.
Nie zdawał sobie sprawy, że kiedy umarł, obudził się jako nowa osoba.
Otrzymujesz tę samą wiadomość, ale nie jest ona tak interesująca i przyjemna do czytania jak ta z silnymi przymiotnikami i czasownikami. To samo z przemową Winstona. Kiedy go słuchasz (lub czytasz), nie brzmi to tak przyjemnie bez potężnych przymiotników i czasowników.
Prawdopodobnie otrzymasz tę samą wiadomość bez nich, ale w końcu sprawi, że słuchacz / czytelnik będzie bardziej zaangażowany i pomoże im zadbać o to, co próbujesz osiągnąć.
Jakie są 3 czasowniki, które mogą być użyte tylko jako czasowniki przechodnie i 3, które mogą być użyte tylko jako czasowniki nieprzechodnie?
Kick, want i throw są przykładami czasowników przechodnich. Przybywaj, idź i chodź są przykładami nieprzechodnich czasowników. Czasownik przechodni to taki, który opisuje działanie lub działanie i ma bezpośredni przedmiot. Najprostszym sposobem sprawdzenia, czy czasownik ma bezpośredni cel, jest pytanie, kto lub co po czasowniku. Na przykład: Robert rzucił piłkę. (Robert rzucił co? Robert rzucił piłkę. „Piłka” jest bezpośrednim przedmiotem rzuconego czasownika, stąd czasownik jest przechodni.) Priya kopie brata, kiedy się z nią dokucza. (Priya kopie kogo? Priya kopie brata. „Jej brat” jest bezpośrednim obiek
Czym są czasowniki łączące, czasowniki pomocnicze i czasowniki akcji? Czym się różnią?
Łączące czasowniki łączą podmiot i stan bycia podmiotu; czasowniki pomocnicze pomagają w czasowniku głównym w zdaniu; czasowniki akcji wyrażają działanie fizyczne i / lub mentalne. źródła: www.softschools.com/examples/grammar/linking_verbs_examples/63/ www.softschools.com/examples/grammar/action_verbs_examples/55/ grammar.yourdictionary.com/parts-of-speech/verbs/Helping-Verbs.html
Mike napisał już 8 stron i spodziewa się napisać 1 stronę za każdą dodatkową godzinę poświęconą na pisanie. Ile godzin Mike będzie musiał poświęcić na pisanie w tym tygodniu, aby napisać łącznie 42 strony?
(42-8) / 1 + 8 * 1 = 42 Nie określiłeś, jak długo trwało pisanie 8 stron, więc zakładam, że trwa stała 1 godzina, łącznie 8 godzin. Reszta stron zajmuje 1 godzinę na napisanie, więc reszta stron, które musi napisać, to 42-8 = 34 godziny. Dlatego w sumie napisałby 34 + 8 = 42 godziny, aby napisać łącznie 42 strony.