Odpowiedź:
Cytat jest zarezerwowany z podwójnymi cudzysłowami.
Wyjaśnienie:
Cytat w cytacie jest zarezerwowany za pomocą pojedynczych cytatów kręconych: „Nie mów mi, żebym„ odpychał ”, młoda damo!
Cytat w cytacie w cytacie jest opatrzony podwójnymi cytatami kręconymi: „Czy rzeczywiście powiedziałeś„ Nie mów mi, żebym „odpychał”, młoda damo! Dla mnie?"
Pojedynczy cytat kręcony może być użyty jako apostrof, ale nie ma sytuacji, w której można użyć pojedynczego podwójnego cytatu kręconego. Musi być zamknięty przez drugi na końcu cytatu. Jeśli cytat zostanie przerwany - „Nie rób tego”, powiedziała. „Nie strzelaj do mojego radia!”, Nadal musi być parzysta liczba w wypełnionym cytacie.
Jeśli przerywasz cytat z komentarzem kogoś innego niż mówca, użyj nawiasów: „Nigdy nie powiedziałbym Wyraźnie usunięty czegoś takiego!”
Cytat wyrażający niekompletną myśl powinien kończyć się wielokropkiem i podwójnym kręconym cytatem: „Gdybym tylko wiedział o tym …”
To dość dużo pokrywa. Nie sądzę jednak, abym odpowiedział na twoje dokładne pytanie.
Odpowiedź:
Zdania z cudzysłowami zazwyczaj wyglądają następująco (wszystkie są przykładami). Może zdanie, które musisz przeanalizować, jest napisane jak jedno z nich: jeśli tak, to odzwierciedl format.
Wyjaśnienie:
Co sądzisz o mojej nowej książce „Gwiazdy”?
Moim ulubionym stwierdzeniem jest to, że coś było „bułką z masłem”.
Jego rodzice zawsze mówili: „zarobiony grosz jest groszem zaoszczędzonym”.
„Książka nie miała sensu”, zaczęli, „to było tak mylące”.
Oto najlepszy cytat: „Wybacz, co cię zraniło, ale nigdy nie zapominaj, czego cię nauczył”
Chociaż istnieje wiele innych sposobów pisania zdań z cudzysłowami, te kilka powinno dać ci zrozumienie ich działania
** Pamiętaj, że przecinki / znaki interpunkcyjne znajdują się w cudzysłowie i starają się zachować to samo zdanie, eksperymentując z nowymi strukturami.
:)
Liczba nauczycieli matematyki w szkole wynosi 5 razy więcej niż liczba nauczycieli języka angielskiego. Szkoła ma w sumie 100 nauczycieli matematyki i języka angielskiego. Ilu nauczycieli matematyki i języka angielskiego pracuje w szkole?
Jest 19 nauczycieli języka angielskiego i 81 nauczycieli matematyki. Możemy rozwiązać ten problem używając tylko jednej zmiennej, ponieważ znamy zależność między liczbą nauczycieli matematyki a nauczycielami angielskiego. Jest mniej nauczycieli języka angielskiego, więc niech ta liczba będzie x Liczba nauczycieli matematyki to 5 więcej niż (oznacza to dodanie 5) 4 razy (oznacza to pomnożenie przez 4) nauczycieli języka angielskiego (x.) Liczbę nauczycieli matematyki można zapisać jako; 4x +5 W sumie jest 100 nauczycieli matematyki i języka angielskiego. Dodaj liczbę nauczycieli razem. x + 4x + 5 = 100 kolorów (biały)
Co oznacza „niezręczna składnia”? Mój nauczyciel języka angielskiego napisał to na papierze naukowym. Nie mam pojęcia, co to znaczy.
Niezręczna składnia oznacza, że twoje zdanie jest dziwnie uporządkowane. Zmień układ, aby płynął płynnie i naturalnie. Składnia jest strukturą zdania. Jest to również obszar lingwistyki (nauka języka), który zajmuje się tym, gdzie pewne słowa przechodzą w zdaniu i jakie są ich role - pomyśl o tym jak o anatomii i fizjologii języka. Jeśli twój nauczyciel mówi „niezręczna składnia”, oznacza to, że struktura zdania jest nieco oderwana lub dziwnie sformułowana. Spróbuj zmienić układ różnych części, aby działały płynniej i naturalniej.
Szósta klasa w przyszłym roku jest o 15% większa niż klasa tegorocznych absolwentów ósmej klasy. Jeśli kończy się 220 klas ósmych, jak duża jest klasa szóstej klasy?
Zobacz proces rozwiązania poniżej: Możemy napisać równanie, aby rozwiązać ten problem jako: s = g + (g * r) Gdzie: s jest rozmiarem klasy szóstej klasy. Co musimy rozwiązać. g to wielkość tegorocznej klasy kończącej osiem klas. 220 dla tego problemu. r jest stopą wzrostu szóstoklasistów w porównaniu z ósmymi równiarkami. 15% na ten problem. „Procent” lub „%” oznacza „na 100” lub „na 100”, dlatego 15% można zapisać jako 15/100 lub 0,15. Zastępowanie i obliczanie dla s daje: s = 220 + (220 * 0,15) s = 220 + 33 s = 253 Przychodząca klasa szósta to 253 uczniów.